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變形記卡夫卡夫故事梗概(變形記卡夫卡故事梗概)

導(dǎo)讀 關(guān)于變形記卡夫卡夫故事梗概,變形記卡夫卡故事梗概這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

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1、(1)背景   1914年至1918年的第一次世界大戰(zhàn),使許多資本主義國家經(jīng)濟蕭條,社會動蕩,人民生活在水深火熱之中。

2、黑暗的現(xiàn)實,痛苦的生活,使得人們對資本主義社會失去信心,一方面尋求出路,銳意改革,一方面又陷于孤獨、頹廢、絕望之中。

3、19世紀末至20世紀初,一些思想敏銳的藝術(shù)家認為世界是混亂的、荒誕的,他們著書立說,批判資本主義的人際關(guān)系,批判摧殘人性的社會制度。

4、第一次世界大戰(zhàn)前后和第二次世界大戰(zhàn)前后,現(xiàn)代主義文學(xué)應(yīng)運而生。

5、現(xiàn)代主義文學(xué)作品反映了資本主義社會的黑暗,人和人之間關(guān)系的冷酷,人對社會的絕望。

6、藝術(shù)上強調(diào)使用極度夸張以至怪誕離奇的表現(xiàn)手法,描繪扭曲的人性,表現(xiàn)人的本能和無意識的主觀感受,開掘個人的直覺、本能、無意識、夢幻、變態(tài)心理以至半瘋狂、瘋狂的言行、心理。

7、現(xiàn)代主義的優(yōu)秀文學(xué)作品探索人的心靈,為揭示人的內(nèi)心世界提供了新的藝術(shù)手法。

8、  ?。?)情節(jié)和主題      《變形記》創(chuàng)作于1912年,發(fā)表于1915年。

9、小說分成三部分,用一、二、三標明。

10、課文節(jié)選了原小說的一半內(nèi)容。

11、   第一部分,寫格里高爾發(fā)現(xiàn)自己變成“巨大的甲蟲”,驚慌而又憂郁。

12、父親發(fā)現(xiàn)后大怒,把他趕回自己的臥室。

13、   第二部分,格里高爾變了,養(yǎng)成了甲蟲的生活習(xí)性,卻保留了人的意識。

14、他失業(yè)了,仍舊關(guān)心怎樣還清父親欠的債務(wù),送妹妹上音樂學(xué)院。

15、可是,一個月后,他成了全家的累贅。

16、父親、母親、妹妹對他改變了態(tài)度。

17、   第三部分,為了生存,家人只得打工掙錢,忍受不了格里高爾這個負擔。

18、妹妹終于提出把哥哥弄走。

19、格里高爾又餓又病,陷入絕望,“他懷著深情和愛意想他的一家人”,“然后他的頭就不由自主地垂倒在地板上,鼻孔呼出了最后一絲氣息”,死了。

20、父親、母親和妹妹開始過著自己養(yǎng)活自己的新生活。

21、   情節(jié)的發(fā)展由兩條線索交互展開:   格里高爾:變成甲蟲——成為累贅——絕望而死   家里親人:驚慌、同情——逐漸憎恨——“把他弄走”   格里高爾自始至終關(guān)心家庭、懷戀親人,可是親人最終拋棄了他,對他的死無動于衷,而且決定去郊游。

22、   作者描寫這種人情反差,揭示了當時社會生活對人的異化,致使親情淡薄,人性扭曲。

23、《變形記》的主題具有強烈的批判性。

24、   卡夫卡創(chuàng)作的文學(xué)作品的主題,不同的讀者從不同的角度,會有不同的體驗和理解。

25、有人認為《變形記》的主題是:表現(xiàn)人對自己命運的無能為力,人失去自我就處于絕境。

26、也有人認為,格里高爾變成甲蟲,無利于人,自行死亡;一家人重新工作,走向新生活;存在就是合理,生活規(guī)律是無情的。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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