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山東體育高考分數(shù)如何計算(海南省的高考分數(shù)是怎么計算出來的)

導讀 關于山東體育高考分數(shù)如何計算,海南省的高考分數(shù)是怎么計算出來的這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們

關于山東體育高考分數(shù)如何計算,海南省的高考分數(shù)是怎么計算出來的這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、海南省高考標準分與原始分的轉換原理:目前海南省高考實行“3+3”的科目設置,成績以單科標準分和綜合標準分的形式公布。

2、標準分,是一種由原始分推導出來的相對地位量數(shù),用來說明原始分在所屬的那批分數(shù)中的相對位置的,位置越靠前,標準分越高。

3、考生在接受測驗后,按照評分標準對其作答反應直接評出來的分數(shù),叫原始分。

4、具體換算的過程為:每個單科,按照原始分對全省同一類別團體的考生進行排名,每名考生都有一個對應的位置,算出每個原始分以下的考生人數(shù)占團體考生總數(shù)的百分比,即百分等級。

5、再由每個原始分的百分等級在《高考標準分與百分等級對照表》中查出它所對應的分數(shù)。

6、例如,2013年海南省文史類(含藝術類)考生人數(shù)21555人,某考生的語文卷面成績排全省第五十名,高于全省21505名考生,那么該考生的百分等級為21505÷21555=0.99768035,在對照表中對應的標準分為783分。

7、每名考生的單科標準分換算出來后,將乘以相應的科目權重,語文、數(shù)學、英語的權重均為1.5,其他科目的權重均為1.0,得到的乘積再相加,就會得到該考生的標準分總和。

8、將所有考生的標準分總和從高到低排序,根據(jù)排位的百分比等級在“對照表”中找出對應的分數(shù)。

9、這個分數(shù)就是考生的綜合標準分。

10、此外,基礎會考各科成績不進行標準分轉換,按各科卷面成績之和的10%計入高考投檔成績。

11、綜合標準分加上基礎會考成績的10%,就是高考的最終成績。

12、擴展資料使用標準分比使用原始分有什么好處:單個標準分能夠反映考生成績在全體考生成績中的位置,而單個原始分則不能。

13、?例如,某考生某科的原始成績?yōu)?5分,無法說明其這科成績究竟如何。

14、如果某考生某科的標準分為650,即Z分數(shù)為1.5,則通過查正態(tài)分布表,查得對應的百分比為0.93319,于是我們知道,該考生的成績超過了93.319%的考生的成績。

15、2、不同學科的原始分不可比,而不同學科的標準分是可比的。

16、?例如某考生的語文原始成績?yōu)?0分,數(shù)學原始成績?yōu)?0分,從原始分看,其語文成績優(yōu)于數(shù)學成績。

17、但如果這次考試全體考生的語文原始分平均為86分,而數(shù)學原始分平均為60分,則該生的數(shù)學成績實質上優(yōu)于語文成績。

18、由于標準分代表了原始分在整體原始分中的位置,因此是可比的。

19、3、不同學科的原始分不可加,而不同學科的標準分之間具有可加性。

20、?既然不同學科的原始分不可比,那么也就不可加。

21、多學科成績,只有在各科成績的平均值相同、標準差也相同的條件下,才能相加,否則是不科學的。

22、各學科原始分的平均值以及標準差一般都不相同,而各學科的標準分的平均值以及標準差都基本相同,因此,各科的標準分是可加的。

23、參考資料:百度百科_標準分人民網(wǎng)_標準分,還能挺多久。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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