小學(xué)文言文原文及翻譯（今者臣來(lái)文言文原文及翻譯）

關(guān)于小學(xué)文言文原文及翻譯，今者臣來(lái)文言文原文及翻譯這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、原文：今者臣來(lái)，見(jiàn)人于大行，方北面而持其駕，告臣曰：“我欲之楚。

2、”臣曰：“君之楚，將奚為北面？”曰：“吾馬良。

3、”曰：“馬雖良，此非楚之路也。

4、”曰：“吾用多。

5、”臣曰：“用雖多，此非楚之路也。

6、”曰：“吾御者善。

7、” 此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。

8、今王動(dòng)欲成霸王，舉欲信於天下。

9、恃王國(guó)之大，兵之精銳，而攻邯鄲，以廣地尊名，王之動(dòng)愈數(shù)，而離王愈遠(yuǎn)耳。

10、猶至楚而北行也。

11、"2、譯文：今天我回來(lái)的時(shí)候，在大路上遇見(jiàn)一個(gè)人，正面朝著北方駕車(chē)，他告訴我說(shuō)：“我想到楚國(guó)北方去。

12、”我說(shuō)：“你要到楚國(guó)去，為什么向北走?。俊彼f(shuō)：‘因?yàn)槲业鸟R好。

13、’我說(shuō)：“馬即使不錯(cuò)，但是這不是去楚國(guó)的路。

14、”他說(shuō)：‘可我的路費(fèi)多。

15、’我說(shuō)：“即使路費(fèi)再多，但這也不是去楚國(guó)的方向啊。

16、”他又說(shuō)：“我的車(chē)夫善于趕路。

17、”我最后說(shuō)：“這幾樣越好，反而會(huì)使您離楚國(guó)越遠(yuǎn)罷了!”如今大王的每一個(gè)行動(dòng)都想建立霸業(yè)，每一個(gè)行動(dòng)都想在天下取得威信；然而依仗魏國(guó)的強(qiáng)大，軍隊(duì)的精良，而去攻打邯鄲，以使土地?cái)U(kuò)展，名分尊貴，大王這樣的行動(dòng)越多，那么距離大王的事業(yè)無(wú)疑是越來(lái)越遠(yuǎn)。

18、這不是和今天我遇見(jiàn)的那位想到楚國(guó)去卻向北走的人一樣嗎?”擴(kuò)展資料：一、相關(guān)故事背景戰(zhàn)國(guó)后期，一度稱雄天下的魏國(guó)國(guó)力漸衰，可是國(guó)君魏安厘王仍想出兵攻伐趙國(guó)。

19、謀臣季梁本已奉命出使鄰邦，聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻半途折回，風(fēng)塵仆仆趕來(lái)求見(jiàn)安厘王，勸阻伐趙。

20、季梁為了打動(dòng)魏王，來(lái)了個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法，以自己的經(jīng)歷，帶出了今者臣來(lái)的故事，形象地說(shuō)明了魏王的行動(dòng)與自己的目的背道而馳的道理。

21、其實(shí)這個(gè)故事并不一定就發(fā)生在季梁身上，他之所以與自己的親身經(jīng)歷相聯(lián)系，是為了讓故事顯得生動(dòng)和真實(shí)，從而更具有說(shuō)服力。

22、我們?cè)谡f(shuō)服他人時(shí)不妨也用這種說(shuō)法，將一些故事、案例融入自己的親身經(jīng)歷，這樣就更容易打動(dòng)人。

23、二、主人公簡(jiǎn)介季梁，春秋初期隨國(guó)大夫，政治家、軍事家、思想家。

24、是我國(guó)南方第一位文化名人，開(kāi)儒家學(xué)說(shuō)先河的重要學(xué)者。

25、2、魏王，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代大王。

26、公元前334年，魏惠王正式稱王，更改元年，至前225年秦將王賁引黃河、鴻溝水灌大梁城，水淹三月，城內(nèi)死傷無(wú)數(shù)，“魏王假”投降，魏國(guó)滅亡。

27、參考資料來(lái)源：百度百科-今者臣來(lái)參考資料來(lái)源：百度百科-南轅北轍。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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