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類比論證的例子現(xiàn)代文(類比論證的例子)

導(dǎo)讀 關(guān)于類比論證的例子現(xiàn)代文,類比論證的例子這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、舉例

關(guān)于類比論證的例子現(xiàn)代文,類比論證的例子這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、舉例論證:列舉確鑿、充分,有代表性的事例證明論點; ?道理論證:用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解,古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點; ?對比論證:拿正反西方面的論點或論據(jù)作對比,在對比中證明論點; ?比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來證明論點。

2、此外,在駁論中,往往還采用“以爾之矛,攻爾之盾”的批駁 方法和“歸謬法”。

3、在多數(shù)議論文中往往是綜合運用的。

4、 ?歸納論證,也叫“事實論證”。

5、它是用列舉具體事例來論證一般結(jié)論的方法。

6、 ?演繹論證,也叫“理論論證”,它是根據(jù)一般原理或結(jié)論來論證個別事例的方法。

7、即用普遍性的論據(jù)來證明特殊性的論點。

8、 ?類比論證,是從已知的事物中推出同類事例子方法,即從特殊到特殊的論證方法。

9、 ?因果論證,它通過分析事理,揭示論點和論據(jù)之間的因果關(guān)系來證明論點。

10、 因果論證可以用因證果,或以果證因,還可以因果互證。

11、 ? ? 類比論證 ?類比證論是一種通過已知事物(或事例)與跟它有某些相同特點的事物(或事例)進行比較類推從而證明論點的論證方法。

12、其中,“相同特點”是這種論證方法能夠成立的前提,沒有它,就無法進行類推;“比較類推”是這種論證方法的根本標志,沒有這個推理過程,就達不到證明論點的目的;“已知事物”是這種論證方法的一個重要條件,它是為所要論述的主體事物服務(wù)的客體事物,沒有這個條件,不能使類推的道理明顯化,不易為讀者接受,在某些情況下也不能達到證明論點的目的。

13、這種論證方法通過客體事物與主體事物相同特點的比較,把客體事物的性質(zhì)類推到主體事物上,由此揭示出主體事物具有客體事物同樣的性質(zhì),從而達到證明論點的目的。

14、《鄒忌諷齊王納諫》中,作者把鄒忌受到不切實際的贊美即受蒙蔽的這一性質(zhì)類推到了齊王的身上,生動地證明了“王之蔽甚矣”這一論點。

15、由此可見,客體事物在論證中起著印證主體事物所具有的某些性質(zhì),進而證明論點的作用。

16、所以,實質(zhì)上是一些特殊的論據(jù)。

17、 ? 舉例論證 ?舉例論證,即選用真實而又有代表性的事例作論據(jù),證明論點的正確性的論證方法。

18、 ? ? 例① 南宋末年,首都臨安被元軍攻入,丞相文天祥組織武裝力量堅決抵抗,失敗被俘后,元軍勸他投降,他寫了一首詩,其中有兩句是:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

19、”意思是人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死?他選取了后者,要把這片忠心記錄在歷史上。

20、文天祥被拘囚在北京一個陰濕的地牢里,受盡了折磨,元朝多次派人勸他,只要投降,便可以做大官,但他堅決拒絕,終于在公元一二八二年被殺害了。

21、孟子說的幾句話,在文天祥身上都表現(xiàn)出來了。

22、他寫的有名的《正氣歌》,歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概,并且以自己的生命來抗拒壓迫,號召人民繼續(xù)起來反抗。

23、(吳晗《談骨氣》) ? ? 例② 我們對于傳說的話,應(yīng)當(dāng)經(jīng)過一番思考,不應(yīng)當(dāng)隨隨便便就信了。

24、我們信它,因為它“是”;不信它,因為它“非”。

25、這一番事前的思索,不隨便輕信的態(tài)度,便是懷疑的精神。

26、這是做一切學(xué)問的基本條件。

27、我們聽說中國古代有三皇、五帝,便要問問:這是誰說的話?最先見于何書?所見的書是何時何人著的?著者何以知道?我們又聽說“腐草為螢”,也要問問:死了的植物如何會變成飛動的甲蟲?有什么科學(xué)根據(jù)?我們?nèi)裟苓@樣追問,一切虛妄的學(xué)說便不攻自破了。

28、(顧頡剛《懷疑與學(xué)問》) ? ? 例①舉以文天祥拒絕降元的故事,從“富貴不能淫”的角度,證明“我們中國人是有骨氣的”。

29、例②在闡明怎樣正確對待傳說的話,并進而說明什么是“懷疑的精神”,概述其作用之后,通過兩例告訴人們怎樣以懷疑精神做學(xué)問,明白易懂。

30、 ? ? 舉例說明,即為了詮釋一個定義或解說一種現(xiàn)象,列舉具體生動的事實進行說明的方法。

31、有沒有別的。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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