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食品安全手抄報(bào)內(nèi)容圖片大(食品安全手抄報(bào)版內(nèi)容)

導(dǎo)讀 關(guān)于食品安全手抄報(bào)內(nèi)容圖片大,食品安全手抄報(bào)版內(nèi)容這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧

關(guān)于食品安全手抄報(bào)內(nèi)容圖片大,食品安全手抄報(bào)版內(nèi)容這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、為了進(jìn)一步推動(dòng)食品安全宣傳教育活動(dòng)全面展開,9月開學(xué)第一周旅順雙島中小掀起食品安全宣傳教育活動(dòng)的高潮,活動(dòng)以“關(guān)注食品安全,共建和諧社會”為主題,采取多種新式,一道學(xué)生形成科學(xué)、安全、合理的飲食習(xí)慣,增長了學(xué)生的食品安全知識,增強(qiáng)了食品安全意識。

2、 ? ? ?加大力度、廣泛宣傳 ? ? ??宣傳活動(dòng)中學(xué)校向各班級學(xué)生發(fā)放的宣傳單、宣傳畫、宣傳冊,給學(xué)生宣傳食品安全有關(guān)法律法規(guī),普及食品安全知識,介紹辨別假冒偽劣食品的方法。

3、并以“關(guān)注食品安全家長一封信”的形勢,加大學(xué)校宣傳面,“小手拉大手”共同關(guān)注食品安全。

4、 ? ??紅領(lǐng)巾廣播室是學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)宣傳的主陣地。

5、學(xué)校充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳作用,廣泛搜集資料,每天十分鐘宣傳,從飲食習(xí)慣、食品營養(yǎng)、食品安全等方面,豐富了同學(xué)們的食品、飲食知識,提高了同學(xué)們的食品安全意識。

6、 ? ? 2、形式多樣、增強(qiáng)意識 ? ? ?學(xué)校校醫(yī)充分準(zhǔn)備,圍繞“關(guān)注食品安全,共建和諧社會”這一主題,從“病從口入”“食物中毒”“遠(yuǎn)離三無產(chǎn)品”等幾個(gè)方面,為同學(xué)們做了一次專題知識小講座。

7、講座中同學(xué)們認(rèn)真傾聽,牢記食品安全。

8、 ? ? ?全校學(xué)生學(xué)習(xí)了食品安全的基本知識,高年級學(xué)生還以圍繞食品安全,主動(dòng)自辦手抄報(bào),培養(yǎng)自我保護(hù)意識。

9、 ? ? ?學(xué)校少先隊(duì)向全校學(xué)生提出倡議:“關(guān)注食品安全,共建和諧社會”,引導(dǎo)學(xué)生,形成科學(xué)、安全、合理的飲食習(xí)慣,提高食品安全意識和防范能力。

10、學(xué)生代表還在10米紅色橫幅簽字留言,確保食品安全。

11、 ? ?通過開展食品安全宣傳活動(dòng),增強(qiáng)了同學(xué)們的食品安全意識及辨假識假和自我保護(hù)能力,為學(xué)生的健康成長,促進(jìn)和諧校園創(chuàng)造了良好氛圍。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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