孩子周末在家的表現(xiàn)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)（家長(zhǎng)對(duì)孩子假期總結(jié)）

關(guān)于孩子周末在家的表現(xiàn)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)，家長(zhǎng)對(duì)孩子假期總結(jié)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、一、 合理安排時(shí)間:　　寒假之初,我們就引導(dǎo)孩子針對(duì)本學(xué)期的表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié).在肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上,找出不足.要求孩子在寒假中發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,改進(jìn)不足.用新的面貌迎接新的學(xué)期 .“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”有了明確的目標(biāo)后,我們量身定做了“寒假作息時(shí)間表”.二、 認(rèn)真完成作業(yè)、提高學(xué)習(xí)能力:養(yǎng)成每天讀書、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.在完成作業(yè)的同時(shí)抓住自己的薄弱環(huán)節(jié).例如:在數(shù)學(xué)方面,我們制作了一個(gè)1~10各數(shù)的分解和組合表格.在假期中忙里偷閑地背、讀.再如:語(yǔ)文課有3個(gè)寫話的作業(yè).為了培養(yǎng)寫作能力和興趣,我們是這樣做的:寒假中有重大的傳統(tǒng)節(jié)日____春節(jié).我們選擇了“逛廟會(huì)”,把聽(tīng)到的、看到的記錄下來(lái).讓孩子在快樂(lè)中體驗(yàn)和感受,中國(guó)特有的春節(jié)文化.回來(lái)后反復(fù)的讓她回憶、敘述.然后家長(zhǎng)引導(dǎo),以游記的形式寫了長(zhǎng)達(dá)286個(gè)字的寫話作業(yè).刻意選用了大量貼切美好的詞匯如:碩大、張燈結(jié)彩、人流如梭、琳瑯滿目、眼花繚亂等,給孩子講解詞意,回憶場(chǎng)景,領(lǐng)會(huì)詞匯地運(yùn)用.讓我們感到欣慰的是,寫出這樣大塊的“寫話”孩子居然樂(lè)此不疲地完成了.而在“填寫讀書卡”這一寫話中,我們要求孩子獨(dú)立完成,我們看她寫得沒(méi)有病句及時(shí)鼓她“寫得非常好,不用家長(zhǎng)修改”.看她高興的樣子特別可愛(ài).三、 注重自理能力和交往能力培養(yǎng)：節(jié)日期間，在奶奶家小?。ミh(yuǎn)郊滑雪、看冰燈也需住宿，我們指導(dǎo)她自己整理行裝．并囑咐她郊游時(shí)。

2、講文明、懂禮貌．從小樹(shù)立良好的社會(huì)形象四、 有規(guī)律、充實(shí)、快樂(lè)、有收獲的寒假：整個(gè)假期家長(zhǎng)注重規(guī)律科學(xué)的安排時(shí)間，有選擇地看電視，力所能及地幫助家里掃地、拖地、洗碗、擦玻璃．感受家務(wù)勞動(dòng)的愉悅．逛廟會(huì)、去游樂(lè)園、觀看鳥(niǎo)巢、水立方夜景、遠(yuǎn)郊滑雪、看冰燈、每天下午兩個(gè)小時(shí)和小區(qū)新結(jié)識(shí)的小朋友游戲、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)、每周兩次古箏和音基課。

3、只是為了豐富生活、鍛煉意志．雖然擠掉了很多玩的時(shí)間，她卻收獲了“古箏4級(jí)”、“音基1級(jí)”考核合格的喜悅．整個(gè)寒假孩子在利用時(shí)間上有很大進(jìn)步，過(guò)了一個(gè)有規(guī)律、充實(shí)、快樂(lè)、有收獲的寒假。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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