幼兒珠心算口訣兒歌（幼兒珠心算）

關于幼兒珠心算口訣兒歌，幼兒珠心算這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、興趣是最好的老師，首先應通過引導使孩子產生興趣。

2、再者，教師要采取熟練珠算，逐步過渡到珠心算的思路進行教學。

3、從加強珠算的基本功（即記數(shù)、撥珠、寫數(shù)等）和珠算加減法訓練著手，待加減算能算10筆兩、三位數(shù)時，再引入珠心算。

4、在珠心算教學過程中，珠算是基礎，透過實珠（算盤）的操作，讓學習者了解四則計算的變化及方法。

5、隨著技巧的熟練，學習者腦中的影像逐漸建立，透過影像的仿真操作（虛盤）即產生心算的功能，所以心算是珠算的高級顯現(xiàn)。

6、珠算與心算就如同人之雙足，無法擇一獨行。

7、資料拓展：所謂珠心算，即珠算式心算。

8、珠算，是以算盤為工具，進行加、減、乘、除、開方等運算的計算方法。

9、其運珠技巧有一定的規(guī)律及口訣，當使用者能熟練操作算盤，除了會快速的求出正確答案外，也能透過腦細胞的滋長，將算盤的盤式、檔次及算珠的浮動變化描繪到腦子里，這種活算盤的影像，稱為“虛盤”。

10、它透過知覺，形象，記憶等過程，在大腦里來完成珠算運算，即我們所謂珠算式心算。

11、參考資料百度百科 珠心算。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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