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幼兒園成長手冊內(nèi)容怎么寫(成長手冊怎么寫)

導(dǎo)讀 關(guān)于幼兒園成長手冊內(nèi)容怎么寫,成長手冊怎么寫這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、

關(guān)于幼兒園成長手冊內(nèi)容怎么寫,成長手冊怎么寫這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、詳細(xì)的寫出你這次假期與以往的不同,并說出不同所帶給你的收獲。

2、『可以從作業(yè),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),還有生活中你的感悟等』第一份:  孩子上學(xué)以來的第一個(gè)寒假即將結(jié)束,孩子將開始一個(gè)新的學(xué)期,進(jìn)入更為緊張的學(xué)習(xí)。

3、在這段時(shí)間不是很長的寒假里,孩子得到了一定的放松,也從課外學(xué)到了不少知識,充實(shí)、豐富了自己。

4、  在學(xué)習(xí)上,孩子能按時(shí)完成每天應(yīng)做的假期作業(yè):(1)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)做完后,由我們家長進(jìn)行了批改,從中我們也發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的一些問題(做作業(yè)時(shí)的不細(xì)心,使得有些不應(yīng)該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了),我們也給她指出了這些不足之處;(2)英語作業(yè),基本上能堅(jiān)持每天做閱讀理解2~5篇,并對初一上學(xué)期學(xué)過的部分課文、單詞進(jìn)行背誦與聽寫;(3)針對上學(xué)期期末考的情況,除完成布置的語文寒假作業(yè)外,有針對性的加強(qiáng)了語文方面的學(xué)習(xí),閱讀了一些我們?yōu)樗喌南嚓P(guān)輔導(dǎo)雜志,另也讀了學(xué)校建議的《?》一書。

5、  據(jù)我們觀察,孩子在寒假中學(xué)習(xí)方面也存在不足之處,可能是在假期中,學(xué)習(xí)效率不是很高。

6、再就是知識積累不夠,需要多讀課外的東西,這也與我們家長有關(guān),這方面我們引導(dǎo)的不是很多,今后我們家長在這方面會更用心些。

7、  生活上,基本上做到自己的事自己完成,比如上學(xué)期結(jié)束后,就立即整理了自己的書架,對用過的課本、試卷進(jìn)行了分類放置,便于日后的復(fù)習(xí)及學(xué)習(xí)。

8、在做家務(wù)方面,放假后,由于我們要上班,經(jīng)常是她一個(gè)人在家,每天的早餐都是她自已做,通過我們觀察,她做早餐的能力還是很不錯(cuò),經(jīng)常能為自已做出營養(yǎng)豐富的早餐,最重要的是每次都能把用過的鍋刷干凈放好。

9、  春節(jié)期間我們帶著孩子外出過節(jié),就想讓她換換環(huán)境,感受不同地方的風(fēng)土人情,體會親情、自然、生活。

10、記得她的語文老師說過,要學(xué)好語文就要先學(xué)會感受生活,我們就希望漸漸長大的孩子能用自己的眼光和思想去感受這個(gè)世界。

11、  做這份寒假鑒定,即是對孩子的一個(gè)小結(jié),也是對我們家長的一個(gè)檢驗(yàn)。

12、通過這份回顧,我們有時(shí)間去想一想,回顧走過的路,我們才明白將來該怎樣更好的走。

13、總之,我們希望孩子在學(xué)習(xí)、生活中,不管事大事小都能做得越來越好。

14、  第二份:  孩子勞逸結(jié)合的度過了這個(gè)假期。

15、讓我感到欣喜的是孩子長大了,比以前懂事了,能夠做一些力所能及的家務(wù)活,盡管有時(shí)我要求他做家務(wù),他不愿意做,但他是一個(gè)聽話的孩子,最后還是會做的。

16、孩子今年最大的進(jìn)步是能夠認(rèn)識到自己的不足并加以改正。

17、當(dāng)然孩子還有許多必須改正的缺點(diǎn),但是將自己的壞毛病改正是一件很困難的事,我會在孩子需要幫助的時(shí)候幫他一下,并幫他取得成功并達(dá)到心中的目標(biāo)。

18、孩子的成功就是家長的成就 記錄孩子每天生活 點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)生了哪些讓你哭笑不得的事情,或者孩子更加快了了上面的寫出假期內(nèi)的生活、學(xué)習(xí)等情況就行了。

19、寫好它也可以作為孩子成長記錄的一部分保留。

20、通過社會時(shí)間才能寫出來記錄孩子的生活點(diǎn)滴。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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