小學(xué)生為什么要多讀書(shū)（小學(xué)生多讀書(shū)的好處）

關(guān)于小學(xué)生為什么要多讀書(shū)，小學(xué)生多讀書(shū)的好處這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

2、”書(shū)還能帶給你許多重要的好處。

3、多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。

4、可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。

5、在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。

6、讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。

7、多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。

8、俗話說(shuō):“第一印象最重要。

9、”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。

10、所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。

11、多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。

12、培根先生說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量。

13、”不錯(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。

14、這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。

15、從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。

16、所以，書(shū)也是我們的良師益友。

17、多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。

18、書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。

19、讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

20、這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

21、多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。

22、讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。

23、讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。

24、所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。

25、用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。

26、讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。

27、所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)! “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品, 生活里沒(méi)有書(shū)籍, 就好象沒(méi)有陽(yáng)光; 智慧里沒(méi)有書(shū)籍, 就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

28、”([英] 莎士比亞)。

29、“一本新書(shū)象一艘船, 帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方, 駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

30、”([瑞士] 凱勒)。

31、“不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn),沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見(jiàn)識(shí)。

32、……不讀書(shū)的人就不是一個(gè)完人。

33、”([俄] 赫爾岑)。

34、多讀書(shū), 可以開(kāi)闊視野, 增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí), 啟迪智慧, 可以使自己在工作中有所創(chuàng)造, 有所成就; 多讀書(shū), 可以豐富自己的知識(shí)寶庫(kù), 進(jìn)一步懂得生活, 可以提高自己的文采和對(duì)藝術(shù)的欣賞能力, 可以變“下里巴人”為“陽(yáng)春白雪”, 從而使自己的生活更加豐富多采, 充滿情趣。

35、“書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn), 隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí), 而且可以按照你的心意, 重復(fù)這顧問(wèn)的次數(shù)。

36、”(凱勃司)。

37、知識(shí)就是力量, 科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力。

38、要想建設(shè)一個(gè)具有高度精神文明的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó), 沒(méi)有一定的科學(xué)技術(shù)水平是不行的; 科學(xué)技術(shù)僅為少數(shù)人所掌握, 也是不行的, 尤其是在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天, 更是如此。

39、而要想讓所有的人都上學(xué)學(xué)習(xí), 是不可能的。

40、那么, 就只有在工作中學(xué)習(xí),利用一切可以利用的時(shí)間和條件自學(xué)。

41、在自學(xué)過(guò)程中, 不可能人人都能得到指導(dǎo)老師, 那么, 最好的老師就是書(shū)籍。

42、 “書(shū)籍蜿蜒伸入我們的心靈, 詩(shī)人的詩(shī)句在我們的血流里舒緩地滑行。

43、我們年輕時(shí)誦讀它們, 年老時(shí)仍然銘記它們。

44、我們讀到他人的遭遇, 卻感到身歷其境。

45、書(shū)籍到處可得, 而且價(jià)廉物美。

46、我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。

47、”([英] 哈慈利特)。

48、讀書(shū)有這樣多的好處, 而書(shū)籍又可隨時(shí)隨地買(mǎi)到, 并且花錢(qián)不多; 時(shí)間, 工作之余也是足夠的; 精力, 20歲左右的小伙子和姑娘們是充沛的。

49、這種年齡, 記憶力旺盛, 分析判斷能力也已達(dá)到一定程度, 且無(wú)家室之累, 正是集中精力學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代, 千萬(wàn)不要白白地浪費(fèi)掉。

50、中國(guó)有句古話: “少壯不努力,老大徒傷悲”。

51、待到自己在曲折的人生中悟出應(yīng)該多學(xué)本事的道理, 想學(xué)的時(shí)候, 由于年齡的增長(zhǎng), 記憶力衰退, 由于家庭的重負(fù), 精力集中不起來(lái), 那時(shí)想學(xué)也學(xué)不好了。

52、與其那時(shí)悔恨終生, 倒不如現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)。

53、 “學(xué)海無(wú)涯勤是岸, 云程有路志是梯”, “勤奮能點(diǎn)燃智慧的火苗, 懶惰是埋葬天才的墳?zāi)埂薄?/p>

54、“業(yè)精于勤, 荒于嬉; 行成于思, 毀于隨。

55、”([唐] 韓愈)。

56、成功的喜悅, 永遠(yuǎn)都是只屬于那些勤奮好學(xué), 勇于攀登的人們。

57、“如果你們, 年輕的人們, 真正希望過(guò)‘很寬闊, 很美好的生活’, 就創(chuàng)造它吧, 和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人手?jǐn)y手地去工作吧。

58、”([蘇] 高爾基)。

59、為了能夠工作得更好和生活得更美好, 讀書(shū)學(xué)習(xí)吧, 年輕的朋友! 古人云:“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

60、”可見(jiàn)，古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。

61、其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。

62、讀史蒂芬?霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野。

63、于是，便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。

64、對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書(shū)便是最佳的潤(rùn)滑劑。

65、面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。

66、然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白:唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。

67、讀海倫?凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。

68、在書(shū)籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。

69、讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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