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江蘇高考拒絕平庸?jié)M分作文(拒絕平庸?jié)M分作文)

導(dǎo)讀 關(guān)于江蘇高考拒絕平庸?jié)M分作文,拒絕平庸?jié)M分作文這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1

關(guān)于江蘇高考拒絕平庸?jié)M分作文,拒絕平庸?jié)M分作文這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、2011年江蘇高考六篇滿(mǎn)分作文原文之四:拒絕平庸 我久久凝視那一幅《麥田里的烏鴉》,壓抑的色調(diào),深邃的意境,以及腦中吃過(guò)一聲槍響--那是梵?高最后留給世界的警世格言,他說(shuō):“拒絕平庸!” 這個(gè)譽(yù)為“補(bǔ)向太陽(yáng)的畫(huà)家”離世前世界的就是這樣一個(gè)暴死而突兀的手勢(shì)。

2、舉槍?zhuān)撬麑?duì)自我意識(shí)完整的成功捍衛(wèi):舉槍?zhuān)撬麑?duì)平庸生活的勇敢否定;舉槍?zhuān)撬麩o(wú)可奈何地用所謂消極的方式作出的對(duì)這個(gè)世界的積極反抗! 這個(gè)生命在阿里小鎮(zhèn)的紅頭發(fā)荷蘭男人是一向與別人不一樣的。

3、他不被富商的金錢(qián)誘使去畫(huà)自己不想畫(huà)的,他不聽(tīng)別人的勸說(shuō)改變風(fēng)格而總是一意弧行,他不隨大流和別的畫(huà)家一樣創(chuàng)作貴族、富人需要的表現(xiàn)奢侈生活的平庸畫(huà)作。

4、 他拒絕平庸! 也許梵?高不是最優(yōu)秀的,但他是最獨(dú)特的。

5、他仿佛是龍身上的一片逆鱗,閃爍著獨(dú)一無(wú)二的光芒。

6、在甚器塵上、糜爛之氣泛濫的歐洲,他是清涼的風(fēng)。

7、他創(chuàng)作出屬于自己的印象畫(huà)風(fēng)。

8、不同于莫奈的溫和寧?kù)o,不同于塞尚的寫(xiě)實(shí)平穩(wěn)、梵?高更以最不循規(guī)蹈矩的精靈,在藝術(shù)的殿堂自由舒展,發(fā)揮自己無(wú)與倫比的創(chuàng)作激情。

9、 他彷徨過(guò)。

10、畫(huà)作因?yàn)楦窀癫蝗霑r(shí)代的洪流而一幅也賣(mài)不出去。

11、沒(méi)有 其它技能的梵?高難以生存。

12、幸而有弟弟提奧,他的無(wú)私奉獻(xiàn)與支持始終支撐著梵?高努力與這個(gè)平庸的畫(huà)界做斗爭(zhēng)。

13、 拒絕平庸需要足夠的勇氣。

14、 也許有人掙扎過(guò)拒絕平庸,卻最終被流言或因內(nèi)心不夠強(qiáng)大而屈服于平庸。

15、這時(shí)候,堅(jiān)守住內(nèi)心高地而帶來(lái)的強(qiáng)大魅力熠熠閃光。

16、梵?高的《向日葵》色彩明麗,我想到武俠小說(shuō)中的一位飽受爭(zhēng)議的人物--楊過(guò)。

17、他拒絕成為郭靖那樣“為國(guó)為民”的“俠之大者”寧愿在人間幫扶百姓,除暴安良,內(nèi)心中也是有強(qiáng)大的力量。

18、 拒絕平庸需要一定的才情。

19、 并不是每個(gè)人都可以輕易地說(shuō)出“拒絕平庸”,因?yàn)榫芙^就表明你決定為這個(gè)世界帶來(lái)不一樣的色彩。

20、梵?高做到了,他揮動(dòng)畫(huà)筆帶來(lái)一幅幅令人驚艷的畫(huà)。

21、我領(lǐng)略過(guò)《紫鳶尾》的風(fēng)采,這種形態(tài)奇特的花是法國(guó)國(guó)花,原本是優(yōu)雅高貴的,而梵?高卻畫(huà)出山間一叢鳶尾的凋零枯敗,擁擠,雜亂,是繁盛之后的意興闌珊,別有一種妖治的美。

22、 拒絕平庸帶給我們多少攝人心魄的震撼。

23、當(dāng)梵?高死后畫(huà)作在200年后公開(kāi),世界為之驚艷。

24、真正好的作品不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的世人無(wú)法接受而永被湮沒(méi),而真正與平庸斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士卻已消失在這個(gè)世界上,只立于歷史的另一邊,頷首微笑。

25、 詩(shī)人北島喝出:“告訴你吧,我不相信!”拒絕成見(jiàn),拒絕既定規(guī)則,拒絕那最默默無(wú)聞的路人甲:平庸。

26、 讓每一顆星在夜空閃出最亮的光澤,讓拒絕平庸的光芒似太陽(yáng)普照真理人間。

27、2011年江蘇高考六篇滿(mǎn)分作文原文之五:拒絕平庸 這世上的平庸者太多了。

28、若是要懷疑,便到喧鬧的地方去見(jiàn)一見(jiàn)--喧鬧本就是平庸者的原創(chuàng)。

29、 這大抵是因?yàn)椋接拐咦钜子?團(tuán)結(jié)",在某項(xiàng)政策對(duì)他們不利時(shí),在某些高位者地丑聞被披露時(shí),在他人還沒(méi)有表態(tài)時(shí),他們是最先扯著嗓子叫起來(lái)的。

30、這同樣是喊聲把他們潮水般匯聚起來(lái),最終形成蔚為壯觀的聲浪,在喧鬧中填滿(mǎn)了世界的任何角落。

31、 平庸者有態(tài)度,他們的態(tài)度總是在事件之后最后亮出;平庸者有交流,街頭巷尾的喧鬧或不那么喧鬧的議論多是他們的作為;平庸者有行動(dòng),這行動(dòng)現(xiàn)在通過(guò)媒體通過(guò)網(wǎng)絡(luò)處處生根發(fā)芽,像是哪天便會(huì)積聚出燎原之勢(shì)。

32、 其實(shí)他們錯(cuò)了,這世界上的天才畢竟是少數(shù)中的少數(shù),絕大多數(shù)人只得歸入"平凡"之輩。

33、沒(méi)有與生俱來(lái)的異秉,沒(méi)有少年楊名的機(jī)遇,有的只是一次次親手從泥淖里掙得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),一個(gè)個(gè)親手用生命的多少次反復(fù)筑起的臺(tái)階。

34、他們需要痛苦的努力才能獲得些什么,他們是這個(gè)世界上真正的主體--平凡者。

35、 然而,平凡決不是平庸,承認(rèn)自我平凡的過(guò)程,不等價(jià)于接納平庸在自身的留宿,恰恰相反,平庸者正是因?yàn)榫懿怀姓J(rèn)自己的平凡而在凌亂喧鬧的內(nèi)心深處迷失了自我,也迷失了人生的方向與寧?kù)o。

36、唯有承認(rèn)平凡,以最普通的視角安靜地奮斗在這個(gè)世界,牢牢把持住真實(shí)的自我,而不讓他在熱的期待和過(guò)冷的現(xiàn)實(shí)的雙重壓迫下扭曲變形,才可以能拒絕平庸最后的親附,讓你變得鼠目寸光。

37、 還是不要做平庸者吧,他們?cè)谛[中聒噪混沌地殆盡著人生。

38、承認(rèn)自己的平凡,讓平凡者的生命從寧?kù)o的自我中起搏,把平庸拒絕在寧?kù)o之處。

39、2011年江蘇高考六篇滿(mǎn)分作文原文之六:拒絕平庸 我也用微博。

40、但我有一個(gè)癖好,只看,不點(diǎn)“分享”;只寫(xiě),不愿“引用”。

41、 有微博好友問(wèn)為何? 答:拒絕平庸。

42、 誠(chéng)然,段子玲瓏,資訊新鮮,圖片醒目,視頻搶眼。

43、但在我看來(lái),卻只是下酒菜而已。

44、詩(shī)歌才如灑,警句方如肉,然酒肉穿腸過(guò),心中留的,惟有發(fā)于心、懾而慷的個(gè)人真情和思維火花。

45、若忙于人云亦云,則落入俗套,辜負(fù)了微表本身為人們提供拒絕平庸的平臺(tái)之妙用。

46、 拒絕平庸,是不甘于平凡、不淪于庸常。

47、少年時(shí)讀《東坡題跋》,讀到蘇軾評(píng)韓愈《送李愿歸盤(pán)谷序》一文,寫(xiě):“平生愿效此作一篇,每執(zhí)筆輒罷,因自笑曰:‘不若且放,教退之獨(dú)步。

48、’”不禁撫掌而嘆:唯大英雄能本色,是真名士自風(fēng)流。

49、若蘇軾真仿效退之寫(xiě)篇序,再出色恐怕也未必如韓文之精妙,湮沒(méi)于千千萬(wàn)萬(wàn)的仿作中,未免落了下乘。

50、不似今日,以“不若且放”之豁達(dá)留名千古,有力地評(píng)擊了“文人相輕,自古而然”之定論,豈是凡俗能及! 拒絕平庸,是唯愿走出自我之路的緣故。

51、姑且仍拿蘇軾舉個(gè)例子,雖放下仿韓文之舉,但從未放棄過(guò)生死意義的探索。

52、其前后兩篇《赤壁賦》,以人生代謝之深刻大問(wèn),展縱橫古今之思辨大美。

53、未必可稱(chēng)“通古今之變,究天人之際”,至少成一家之言矣。

54、行文此處,我不禁想起那個(gè)棄傳統(tǒng)而坦蕩獨(dú)行的林紓,以《韓柳文章研究法》而聞名,更以此詩(shī)而著名:“平生不入三王家,家法微微出苦瓜。

55、我意獨(dú)饒山水味,何須苦攻學(xué)名家!”走出自我之路,是堅(jiān)信“寧有種乎”,是自信“英雄不問(wèn)出身”,只問(wèn)是否跳出俗套,立為民生,言為心聲! “世之奇?zhèn)ス骞址浅V^,多在險(xiǎn)遠(yuǎn),而人跡之所罕到焉。

56、”我深以為然。

57、太多的前人,太多的遠(yuǎn)方,連風(fēng)景也如嚼過(guò)千遍的雞肋,愈發(fā)促使我們拿起自己的理性,拒絕平庸,踏出自我之路。

58、 拒絕平庸而甘于平凡,這不是修辭的問(wèn)題,而是生存還是死亡的問(wèn)題。

59、2011年江蘇高考六篇滿(mǎn)分作文原文之三:拒絕平庸 我以為生活就像沙丁魚(yú)罐頭,平淡無(wú)奇,無(wú)滋無(wú)味。

60、 我以為自己被頹廢吞吐噬,在條條框框中受他人目光審度。

61、仿佛世界是一個(gè)巨大的琥珀,而我只是里面那只平庸的蟲(chóng)子。

62、 高三的生活太過(guò)單調(diào),機(jī)械式地重復(fù),毫無(wú)波瀾。

63、 走在街口,姑且稱(chēng)之為流浪,我認(rèn)定了自己的平庸,也從未渴望轉(zhuǎn)機(jī)。

64、遠(yuǎn)處,一串飄然而至的音符牽引了我的思路。

65、 耀眼的白熾燈在空中劃出一道明亮的光圈,一群時(shí)尚女正在燈光下舞臂、踢腿、扭胯、擺臀。

66、陽(yáng)光照射過(guò)的地方似乎還殘留著余溫。

67、動(dòng)人的音符在迷人的夜色中 似有形的煙霧彌漫著、氤氰著。

68、女人們臉上絢麗的微笑,享受的目光,都是我久違的表情。

69、她們心情搖擺著,影子似乎也隨著主人心情擺。

70、動(dòng)感的音樂(lè)伴著舞動(dòng)的身 姿,成了夜色中最迷人的風(fēng)景,散發(fā)了讓人無(wú)法抗拒的活力。

71、 她們就這樣跳啊舞啊,旁邊圍了不少人,有議論的有指點(diǎn)的,似乎只有我是被吸引過(guò)去,駐足圍觀的。

72、 我似乎被感染了,有爭(zhēng)議的不是她們,而是那些假裝指點(diǎn)的平庸之輩,你們是否有如此膽量,如此激情。

73、 大燈泡把她們的影子拉得很長(zhǎng),燈光下,音樂(lè)下,影子交錯(cuò)、重疊、分離,拉長(zhǎng)又縮短。

74、 她們不在乎別人的眼光,不在乎別人的說(shuō)評(píng)。

75、此刻,她們是火焰,燃燒著生命的激情;她們是調(diào)味,充實(shí)著生命的滋味,她們展現(xiàn)生命的活力,追求自己的完美,不甘平庸地匆匆走過(guò),卻將生命最美的姿態(tài)展現(xiàn)給世人,展現(xiàn)給這樣的夜。

76、 她們的臉上沁出汗水,眸子里瀉下的卻是不盡的喜悅。

77、生命給的單調(diào)平庸,她們可以拒絕,因此鑄就這樣一個(gè)不平凡的夜。

78、 我終于明白,自己為何平庸,我總活在別人的眼光里,以別人的標(biāo)準(zhǔn)框定自己,我從未想過(guò)突破,從未想過(guò)可以活出自己的精彩。

79、 平庸是生命給的,但我們可以拒絕,沒(méi)有誰(shuí)注定平庸。

80、正如此刻的女人們,拒絕平庸只是那簡(jiǎn)單的起舞。

81、我明白了,給自己一個(gè)微笑,光芒下一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,即可拒絕平庸。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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