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描寫(xiě)湖水的詩(shī)句古文(描寫(xiě)湖水的詩(shī)句)

導(dǎo)讀 關(guān)于描寫(xiě)湖水的詩(shī)句古文,描寫(xiě)湖水的詩(shī)句這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、望洞庭

關(guān)于描寫(xiě)湖水的詩(shī)句古文,描寫(xiě)湖水的詩(shī)句這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、望洞庭湖贈(zèng)張丞相 ?孟浩然八月湖水平,涵虛混太清。

2、氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。

3、欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。

4、坐觀垂釣者,空有羨魚(yú)情。

5、(首先點(diǎn)明時(shí)令,時(shí)值“八月”,湖水泛溢,可見(jiàn)當(dāng)年秋汛洶涌,一個(gè)“平”字,可見(jiàn)湖水漲漫,已溢出堤岸,造成湖水與湖岸相平的景象。

6、洞庭本來(lái)就號(hào)稱八百里,加上這樣的浩大水勢(shì),其水岸相接、廣闊無(wú)垠的情狀更增浩瀚氣勢(shì)。

7、此時(shí),詩(shī)人面對(duì)洞庭,極目遠(yuǎn)望,則不僅水岸相平,而且呈現(xiàn)出水天相接的景象,仰觀俯瞰,天空映照湖中,似乎是湖水包孕了天宇,“涵虛”,足見(jiàn)其大,“混太清”,足見(jiàn)其闊。

8、如此壯闊的湖面,自然風(fēng)云激蕩,波濤洶涌,古老的云夢(mèng)澤似乎在驚濤中沸滾蒸騰,雄偉的岳陽(yáng)城似乎被巨浪沖撞得搖蕩不已,一個(gè)“蒸”字,一個(gè)“撼”字,力重千鈞,自然的湖泊一下子具有了自覺(jué)的意識(shí),靜態(tài)的地理由此取得了飛揚(yáng)的動(dòng)勢(shì),足見(jiàn)其非凡的藝術(shù)表現(xiàn)力和撼人心魄的藝術(shù)效果。

9、)錢(qián) 塘 湖 春 行 ?[唐] 白居易 ?孤山寺北貿(mào)亭西,水面初平云腳低。

10、 ?幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥? ?亂花漸歌迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。

11、 ?最愛(ài)湖東行不足,綠楊陽(yáng)里白沙堤。

12、(賞析:全以“行”字為線索,從孤山寺起,至白沙堤終。

13、以“春”字為著眼點(diǎn),寫(xiě)出了早春美景給游人帶來(lái)的喜悅之情。

14、尤其是中間零句,景中有人,人在景中,描寫(xiě)了孤山寺一帶到白沙堤一帶的景色,中間的轉(zhuǎn)換不露痕跡,銜接很自然。

15、不但描繪了西湖旖旎駘給予人的感受。

16、如不說(shuō)綠草如茵,雨的沐浴下的勃勃生機(jī),而且將詩(shī)人本身陶醉在這良辰美景中的心態(tài)和盤(pán)托出,使人在欣賞了說(shuō)“淺草才能沒(méi)馬蹄”,就不落俗套,富有新意。

17、從結(jié)構(gòu)上看,從描寫(xiě)孤山寺的春光,以及世間萬(wàn)物在春色西湖的醉人風(fēng)光的同時(shí),也在不知不覺(jué)中深深地被作者那對(duì)待春天、對(duì)生命的滿腔熱情所感染和打動(dòng)了。

18、)飲湖上初晴后雨 ?蘇軾(說(shuō)的是西湖)  水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

19、  欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

20、賞析:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇  從題可知,詩(shī)人在西湖飲酒游賞,開(kāi)始時(shí)陽(yáng)光明麗,后來(lái)下起了雨。

21、兩種不同的景致,讓他都很欣賞。

22、他說(shuō):天晴之時(shí),西湖碧水蕩漾,波光粼粼,風(fēng)景正好;下雨時(shí),西湖周圍的青山,迷蒙蒼茫,若有若無(wú),又顯出另一番奇妙景致。

23、“瀲滟”,波光閃動(dòng)。

24、“空蒙”,煙雨迷茫。

25、這兩個(gè)詞都是疊韻詞,增強(qiáng)了詩(shī)歌語(yǔ)言的音樂(lè)性。

26、  這里,詩(shī)人既寫(xiě)了湖光,又寫(xiě)了山色;既有晴和之景,又有雨天之韻,可以說(shuō)內(nèi)容是很多的。

27、但從另一個(gè)角度看,又很籠統(tǒng),因?yàn)檫@兩句并非只適用于西湖。

28、其實(shí),這正是詩(shī)人筆法高妙之處。

29、西湖很美,但究竟美在哪里,怎樣美法,恐怕沒(méi)人說(shuō)得清。

30、如果具體地描繪景物,可能會(huì)有個(gè)別精彩之句,但總失之太實(shí)、太具體,不能傳達(dá)出西湖給人的整體印象。

31、蘇軾這兩句有高度的藝術(shù)概括性,同時(shí)又很形象、很傳神,想象空間很大,將“西湖即是美”這一人們共有的感受用詩(shī)的語(yǔ)言表述出來(lái)。

32、同時(shí),這兩句也反映出詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟與達(dá)觀自適的性情。

33、欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜  “西子”即西施,春秋時(shí)越國(guó)有名的美女。

34、無(wú)論是淡雅妝飾,還是盛裝打扮,西施都一樣美麗動(dòng)人;如果把西湖比做西施的話,那么不管是晴是雨,是冬是春,它都同樣美不勝收。

35、  以絕色美人喻西湖,不僅賦予西湖之美以生命,而且新奇別致,情味雋永。

36、人人皆知西施是個(gè)美女,但究竟是怎樣的美麗,卻只存在于個(gè)人心中。

37、而西湖的美景不也是如此嗎?采用這樣的手法,比起直接去描寫(xiě),不知要節(jié)約多少筆墨,而它的寓意卻豐富深刻得多。

38、它對(duì)讀者不只訴之于感受,同時(shí)也訴之于思考,讓讀者通過(guò)自己的想象去發(fā)揮詩(shī)的內(nèi)涵。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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