關(guān)于小學(xué)語文教案模板范文，小學(xué)語文教案這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、小小竹排畫中游 教學(xué)目標(biāo): 理解課文內(nèi)容,知道江南是十分美麗富饒的地方,能喜愛江南,熱愛自己的家鄉(xiāng). 2、用自己的方式認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫”口 日中”3個(gè)字.認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫和三個(gè)偏旁。
2、 3 、利用生活經(jīng)驗(yàn) 、圖片、 聯(lián)系上下文等方式理解竹排 、樹木密、 禾苗 、江南、 魚米鄉(xiāng)等詞語，能夠正確流利地朗讀課文,背誦課文. 教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)筆畫 偏旁和生字,能夠正確流利有感情地朗讀課文. 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、 直接導(dǎo)入。
3、 師：小朋友們坐過竹排嗎？（板書：竹排） （如果有，請他來說一說，再出示課件。
4、如果沒有，就直接出示課件“竹排”。
5、學(xué)生看圖理解，隨機(jī)正音：排。
6、） 2、 師：今天我們就來學(xué)習(xí)3、小小竹排畫中游。
7、（指名讀課題，正音。
8、） 二、 初讀課文，質(zhì)疑問難。
9、 學(xué)生自由讀課文3分鐘，教師巡回，隨機(jī)正音。
10、指名說說讀了課文你知道了什么？ 2、 學(xué)生再次讀一遍課文，在不明白的地方做上記號(hào)。
11、 3、 四人小組交流問題，能在小組中解決的就直接解決，不能解決的問題待會(huì)兒全班交流。
12、 三、 交流問題。
13、（在充分預(yù)設(shè)可能出現(xiàn)的問題的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的提問教師隨機(jī)引導(dǎo)。
14、） 詞語方面的問題： 順?biāo)鳎嚎梢哉垖W(xué)生邊讀句子邊用手勢表演，然后自己讀句子做手勢最后共同邊讀邊表演。
15、 樹木密：先請學(xué)生說說，再出示課件，讓學(xué)生懂得這是指樹木多，枝葉茂盛，一棵挨著一棵。
16、 禾苗：你見過禾苗嗎？（見過，就追問：在什么地方？是什么顏色的？ 沒見過，就帶孩子們看看禾苗的圖片。
17、）最后，都引出：綠油油。
18、你還見過綠油油的什么？ 江南魚米鄉(xiāng)：課文哪個(gè)地方講到魚？那個(gè)詞與米有關(guān)？（魚兒游，禾苗綠油油）教師介紹。
19、（課件出示）學(xué)生讀有關(guān)句子。
20、 有關(guān)課文的問題： 小竹排在哪里游？學(xué)習(xí)最后一句。
21、 為什么說江南魚米鄉(xiāng)？學(xué)習(xí)2、3、4句，隨機(jī)理解詞語：樹木密、禾苗、綠油油。
22、（方法同上） 為什么小竹排在畫中游？全班討論，引出江南好風(fēng)光，就像一幅畫。
23、從而學(xué)習(xí)2、3、4、5句。
24、隨機(jī)理解詞語：樹木密、禾苗、綠油油。
25、（方法同上） 四、再讀課文。
26、 學(xué)生正確流利地讀課文。
27、 個(gè)別讀。
28、2、同桌讀。
29、3、指名讀。
30、4、全班隨著樂曲齊讀。
31、 第二課時(shí) 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊知。
32、 開小火車認(rèn)讀12個(gè)生字。
33、 2、游戲：一字開花（口頭擴(kuò)詞） 二、學(xué)習(xí)生字、偏旁、筆畫。
34、 先出示“日”教師范寫，學(xué)生書空。
35、認(rèn)識(shí)筆畫橫折鉤并書寫三個(gè)。
36、 2、 引導(dǎo)學(xué)生找找“中”的壓線筆，再跟老師一起書空，認(rèn)識(shí)新筆畫橫折。
37、 3、學(xué)生自己書寫“口”，互相評價(jià)交流。
38、再寫三個(gè)。
39、 4、認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁，找找?guī)в性撈缘淖帧?/p>
40、（課文中學(xué)過的、自己知道的） 三、背誦課文。
41、 指名讀，自由準(zhǔn)備，同桌互背，指名背，集體齊背。
42、 四、 擴(kuò)展延伸 出示“綠油油”齊讀，請學(xué)生自由說說“綠油油的什么”。
43、 2、照樣子說說“abb的什么”，幫助學(xué)生積累詞語。
44、 3、請學(xué)生展示搜集的有關(guān)旅游資料和照片，進(jìn)行介紹，感受祖國山水的美麗。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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