關(guān)于阿水的故事升級版,阿水的故事這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、“阿水”的故事一、教學(xué)目的突破思維定式,打破常規(guī);2、增強訓(xùn)練的趣味性;3、提高成員的反應(yīng)能力和注意力。
2、二、課前準(zhǔn)備場地準(zhǔn)備:教室一間人員準(zhǔn)備:培訓(xùn)師二名三、教學(xué)過程項目介紹:所有的隊員圍成一個圈,所有的人都將自己的右手的食指放在右側(cè),并且要與肩部水平,朝上,左手放在相鄰的隊員的食指上。
3、然后教練開始講“阿水的故事”,當(dāng)隊員聽到教練講到一個“水”字時,隊員的左手去抓相鄰的隊員的右手的食指,左手迅速逃開,被抓到的隊員就站到中間圍成一個類似的小圓圈,再用同樣的方法進(jìn)行下去,如果中間的隊員既沒有被別人抓到,又抓住了別人的話,那么他就回到原來那個圓圈,依此進(jìn)行,故事結(jié)束的時候,中間的人就表演一個節(jié)目。
4、2、項目規(guī)則:任何人都不能講話,任何人都必須把手放在規(guī)定的位置。
5、四、教學(xué)討論提高隊員的反應(yīng)能力和注意力。
6、2、打破慣性思維,不要讓慣性思維左右你的思想。
7、3、機會只屬于那些時刻準(zhǔn)備好的人。
8、五、注意事項培訓(xùn)師要提醒大家不能說話。
9、2、提醒學(xué)員抓隊友手指時只要抓住就可以,不要太過于用力。
10、阿水的故事從前有座山,山下有一個小村莊,村子里有個小伙子名字叫阿呆,他養(yǎng)了一條小狗叫阿水,阿呆每天早上都會提著兩個大水桶,去村子的小河邊抓魚,抓魚后就會挑著兩桶水回家。
11、阿呆每天心情都很愉快,回家路上,野花點點,青草幽幽,一派大自然美景,和諧的田園風(fēng)光,他的那只小狗也在他身邊溜來躥去,。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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