關(guān)于二年級數(shù)學上冊教學反思全冊,二年級數(shù)學上冊教學反思這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、人教版二年級數(shù)學上冊全冊教學反思《100以內(nèi)的加法和減法》教學反思本單元的《100以內(nèi)的加法和減法》是在學生會口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)的基礎(chǔ)上編排的。
2、主要教學兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算,其包含兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加法和進位加法,兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法和退位減法,兩位數(shù)的連加、連減和加減混合運算以及兩位數(shù)加減法估算等內(nèi)容。
3、重點是進位加和退位減。
4、下面就談?wù)勛约荷媳締卧蟮囊恍┱n后感吧!如《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法》是本單元的一個重難點,對于退位減法,在課堂中我也鼓勵學生動手實踐操作,自己發(fā)現(xiàn)退位算理。
5、其實,在課堂中學生的算法多樣化,如有學生從問“十位算起”可以嗎?通過比較優(yōu)化,最后選用最基本的算法。
6、其二,也把方法通過一定的練習加以鞏固。
7、但學生的錯誤還是有。
8、如:倒減。
9、無退位。
10、全部做成退位。
11、面對這樣的錯誤時,我想重要的是將這一錯誤資源整頓。
12、通過學生板演,我和學生一起抓典型的錯例,和學生一起分析錯誤的所在,是粗心的錯誤,還是方法的錯誤,或還是其他的錯誤。
13、讓學生也在作業(yè)中反思自己的錯誤,以便在今后的作業(yè)做更能避免這樣的錯誤。
14、因為計算題的內(nèi)容畢竟有別于其他內(nèi)容的學習,他更要學生養(yǎng)成細心做題的習慣。
15、所以,。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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