導讀 關于認識鐘表教案一年級的，認識鐘表教案一年級這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現在讓我們一起來看看吧！1、
關于認識鐘表教案一年級的，認識鐘表教案一年級這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現在讓我們一起來看看吧！
1、去百度文庫，查看完整內容> 內容來自用戶:12345wjz3 新人教版一年級數學上冊第七單元《認識鐘表》-----教學設計?晉中市榆次區(qū)安寧小學王金枝教學內容：人教版小學數學一年級上冊第七單元《認識鐘表》第一課時（84-85頁)認識整時。
2、?教材分析：?一年級學生已經儲備了一些認識鐘表的生活經驗,因此大多數孩子會看整時,但這些只是粗淺的,感性的。
3、教材安排了與學生生活息息相關的情景,有助于學生更好地認識時間。
4、?學情分析:?鐘表在日常生活中經常接觸,時間的知識在我們的日常生活中處處都離不開,學生每天起床、吃飯、上課、下課都要按照一定的時間來進行,這樣在生活中潛移默化的就感知了時間這一抽象概念的存在,而且一年級學生在學前教育時就初步認識了鐘面,所以本節(jié)課的內容對于他們來說并不陌生。
5、?教學目標：?結合生活經驗，使學生會認、讀、寫整時。
6、?2、培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力，發(fā)展學生的合作意識和應用意識。
7、?3、建立時間觀念，使學生從小養(yǎng)成規(guī)律的作息時間和珍惜時間的良好習慣，激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生思考解決問題，獲得成功的體驗，增強學生學好數學的信心。
8、學習目標：初步認識鐘面，2、會認、讀、寫整時。
9、學習任務：認識鐘面2、認識整時3、記錄整時任務一：認識鐘面的組成。
10、??〔。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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