評價方式具體有哪些

關(guān)于評價方式具體有哪些這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、絕對評價法：絕對評價法是在被評價對象的集合以外確定一個客觀標(biāo)準(zhǔn)，將評價對象與這一客觀標(biāo)準(zhǔn)相比較，以判斷其達(dá)到程度的評價方法。

2、2、相對評價法：相對評價法是從評價對象集合中選取一個或若干個對象作為基準(zhǔn)，將余者與基準(zhǔn)做比較，排出名次、比較優(yōu)劣的評價法。

3、相對評價法便于學(xué)生在相互比較中判斷自己的位置，激發(fā)競爭意識。

4、3、個體內(nèi)差異評價法：個體內(nèi)差異評價是以評價對象自身狀況為基準(zhǔn)，對評價對象進(jìn)行價值判斷的評價方法。

5、在這種方法中，評價對象只與自身狀況進(jìn)行比較，包括自身現(xiàn)在成績同過去成績的比較，以及自身不同側(cè)面的比較。

6、評價原則在評價方式上，要徹底改變以前由學(xué)期考試“一錘定音”的評價方式，將評價滲透到每一個教學(xué)的環(huán)節(jié)中，將書面考試成績、開放性考試成績以及學(xué)生的日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)、家長的評價、同學(xué)的評價、學(xué)生的自我評價結(jié)合起來，全面客觀地評價學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，使教學(xué)與評價真正溶為一體。

7、要使評價對象最大限度地接受和認(rèn)同評價結(jié)果，在評價主體上，就要改變由教師作為單一評價主體的做法，重視評價主體間的多向選擇、溝通和協(xié)商，加強學(xué)生自評、互評，教師評價和其他人員交互評價相結(jié)合的方式。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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