導(dǎo)讀 關(guān)于荷葉圓圓花兒怎樣形容,荷葉圓圓原文這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、原文:
關(guān)于荷葉圓圓花兒怎樣形容,荷葉圓圓原文這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、原文:(1)荷葉圓圓的,綠綠的。
2、(2)小水珠說:“荷葉是我的搖藍(lán)。
3、”小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。
4、(3)小蜻蜓說:“荷葉是我的停機(jī)坪。
5、”小蜻蜓立在荷葉上,展開透明的翅膀。
6、(4)小青蛙說:“荷葉是我的歌臺。
7、”小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱。
8、(5)小魚兒說:“荷葉是我的涼傘。
9、”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
10、2、賞析:《荷葉圓圓》是一篇輕快活潑的散文詩,語言優(yōu)美、內(nèi)容通俗、字里行間充滿了童真、童趣。
11、文章通過小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒四個(gè)小伙伴生動的語言展現(xiàn)了荷葉的美以及荷葉給他們帶來的樂趣。
12、課文共有5個(gè)自然段結(jié)構(gòu)相似,語言生動、條理清晰,讀起來瑯瑯上口,有利于引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀獲得情感體驗(yàn),從而感受充滿童趣的夏天、感受大自然的美好。
13、本課用詞非常準(zhǔn)確,例如:“小水珠躺在荷葉上的‘躺’;小蜻蜓立在荷葉上的‘立’;小青蛙蹲在荷葉上的‘蹲’。
14、從而體現(xiàn)小水珠、小蜻蜓、小青蛙的特點(diǎn)。
15、給學(xué)生準(zhǔn)確的語言表達(dá)提供了很好的范例。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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