關于新人教版八年級數學上冊教學計劃，新人教版八年級數學上冊教學計劃這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、新的學期到了，上新，2021年秋季人教版：? ? ? ? ? ? ? ? ? 最新人教版八年級（初二）數學上冊教學計劃及 進度表一、指導思想? ? ? ?以中央關于教育改革的指示精神以及新《數學課程標準》為指導，按照學校教學工作計劃的要求，體現(xiàn)“新課程、新標準、新教法”，努力探索“減負增效”的教育教學模式。
2、因材施教，通過有效的措施，激發(fā)學生興趣，啟發(fā)學生思考，引導學生自主探索，鼓勵學生合作交流，使學生真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學思想和方法，充分發(fā)展學生數學思維，獲得良好的數學教育，全面提高教育教學質量。
3、? ? ? ?為了更好地完成教學目標，特制訂2021-2022學年度第一學期人教版八年級（初二）數學上冊教學計劃：二、學生基本情況分析? ? ? ?本學期，我所任教的八（1）班、八（2）班共有學生83人，其中男生42人，女生41人。
4、經過前面的學習，多數孩子的數學基礎相對較好，基本形成一些數學思維方法，具備一定的應用數學知識解決實際問題的能力，但在知識靈活應用上還是有一些欠缺，不少學生在考試作答時也比較粗心。
5、進入初二，學生最大的特點是兩極分化比較嚴重，一部分孩子如魚得水，另一部分孩子卻感到十分吃力。
6、? ? ? ?八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到能否升學。
7、針對我所任教的班級情況，本學期我將采用“分層式”教學，讓不同的學生達到不同的目標要求。
8、這學期的重點是，繼續(xù)抓好孩子們的學習習慣及數學思維的培養(yǎng)，努力提高課堂教學實效，及時監(jiān)督學生作業(yè)的完成質量及情況，幫助學生樹立學習信心，爭取讓每個學生都能獲得比較明顯的進步，打下較為扎實的基礎。
9、三、教材分析? ? ? ?（一）教材結構? ? ? ? 2021秋季人教版八年級（初二）數學上冊教材共有五章，依次為：《三角形》《全等三角形》《軸對稱》《整式的乘法與因式分解》和《分式》。
10、? ? ? ? 每章的開始，配有反映本章主要內容的章前圖和引言，既可供學生預習用，也可做教師導入用。
11、正文設置了“思考”“探究”“歸納”等欄目。
12、欄目中，以問題，留白或填空等形式為學生提供思維發(fā)展，合作交流的空間。
13、同時，也安排了“閱讀和與思考”“觀察與猜想”“實驗與探究”“信息技術應用”等選用內容，還安排幾個有一定綜合性、實踐性、開放性的數學活動，小結、回顧與思考。
14、學習過程中還有練習、習題、復習題三類。
15、? ? ? ? 本冊教材的結構力求符合教育學、心理學的原理和學生的年齡特征，具有內容豐富、關注學生的經驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法及解決問題的策略多樣化、改變學生的學習方式，體現(xiàn)開放性的教學方法等特點。
16、? ? ? ?（二）主要內容分析? ? ? ? 1.第十一章《三角形》? ? ? ?主要學習內容：與三角形有關的線段(邊、高、中線、角平分線)和角(內角、外角)，探索并證明三角形兩邊的和大于第三邊以及三角形內角和定理，在此基礎上研究多邊形的有關線段(邊、對角線)和角(內角、外角)，并證明多邊形內角和與外角和公式。
17、? ? ? ? 教學重點：三角形有關線段、角及多邊形的內角和的性質與應用；? ? ? ?教學難點：正確理解三角形的高、中線及角平分線的性質并能作圖，及三角形內角和的證明與多邊形內角和的探究。
18、? ? ? ? 2.第十二章《全等三角形》? ? ? ? 主要學習內容：全等三角形的性質與判定方法，學習應用全等三角形的性質與判定解決實際問題的思維方式。
19、? ? ? ? 教學重點：全等三角形性質與判定方法及其應用；掌握綜合法證明的格式。
20、? ? ? ? 教學難點：領會證明的分析思路、學會運用綜合法證明的格式。
21、? ? ? ? 3.第十三章《軸對稱》? ? ? ? 主要學習內容：軸對稱及其基本性質；利用軸對稱變換，探究等腰三角形和正三角形的性質等。
22、? ? ? ? 教學重點：軸對稱的性質與應用，等腰三角形、正三角形的性質與判定。
23、? ? ? ? 教學難點：軸對稱性質的應用。
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