大家好，樂(lè)天來(lái)為大家解答以下的問(wèn)題，兒童智商怎么測(cè)的，兒童智商怎么測(cè)出來(lái)的很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、 孩子的智商是按照智力量表來(lái)衡量的。
2、下面是一些主要的測(cè)試量表：第一個(gè)，格塞爾發(fā)展量表，是一個(gè)診斷量表。
3、在國(guó)內(nèi)已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化，適用于4-6歲兒童，包括適應(yīng)行為、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、個(gè)人社會(huì)適應(yīng)行為五個(gè)領(lǐng)域。
4、智力的高低是用智商來(lái)表示的。
5、如果低于七五十分，就可以診斷發(fā)育落后。
6、第二種，斯坦福-比奈智力量表，已修訂為比奈-西蒙智力量表，適用于2-18歲兒童。
7、第三種，丹佛發(fā)育篩查測(cè)驗(yàn)，是一種適用于0-6歲兒童的測(cè)量量表。
8、這個(gè)量表在國(guó)內(nèi)也是標(biāo)準(zhǔn)化的，叫兒童智商發(fā)育篩查法，叫丹佛發(fā)育篩查測(cè)試問(wèn)卷，適用于監(jiān)測(cè)城市地區(qū)兒童的智力發(fā)育。
9、第五，繪畫測(cè)驗(yàn)是一種智力篩選的方法，適用于5-12歲的孩子。
10、在國(guó)內(nèi)已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化了，這些都是常用的量表。
11、6.適應(yīng)性評(píng)價(jià)，對(duì)適應(yīng)社會(huì)的能力提出了具體的標(biāo)準(zhǔn)。
12、被視為核心的行為指南和人的參與及社會(huì)功能的滿足程度，主要表現(xiàn)在10個(gè)方面，即溝通與交流、生活自理、家庭狀況、社會(huì)交往能力、社會(huì)參與、自律、保障健康與安全的能力、學(xué)術(shù)水平、閑暇時(shí)間、就業(yè)等。
13、上述10種適應(yīng)能力中至少有2種是有缺陷的，被認(rèn)為是適應(yīng)行為能力的缺陷。
14、還有一些常用的秤，這里簡(jiǎn)單介紹一下。
15、孩子應(yīng)該去兒童保健科做檢測(cè)。
本文到此結(jié)束，希望對(duì)你有所幫助。
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