關(guān)于題目(黑童謠)大兔子生病了兩只兔子看三只兔子買(mǎi)藥四只兔子做飯這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、微博上看到過(guò)一個(gè)比較全面的。
2、解釋版本之一：數(shù)字的版本：這個(gè)童謠的詭異之處不在其內(nèi)容，而在每一句的字?jǐn)?shù)。
3、每一句的字?jǐn)?shù)是：5，4，5，4，5，4，5，4，10，9，4，8.按數(shù)字音譯就是：我死，我死，我死，我死，死就死吧……這也許是“微笑的兔子”給它自己的一種祝愿吧。
4、解釋版本之二：諧音的版本：這個(gè)謎語(yǔ)還有另外的諧音版本，不累舉，現(xiàn)解釋其中較有名的。
5、謎底是去掉兔子，數(shù)字同音。
6、因?yàn)橹袊?guó)地方話多，具體只有查證謎語(yǔ)的出處才能得到最準(zhǔn)確的答案。
7、但是，無(wú)論如何，都得到一個(gè)隱晦的謎底：“大病了，兒瞧，想買(mǎi)藥，死熬——死命的熬or死了才熬or熬藥的時(shí)候死掉了，我死了，驢抬，去（妻）挖坑，不（爸）埋，就（舅）坐在地上哭起來(lái)，試問(wèn)他（她）為什么哭，就（舅）說(shuō)：我一去不回來(lái)……”謎語(yǔ)的詭異處在以死人的口吻寫(xiě)出，也就是這個(gè)謎語(yǔ)是死掉后的人寫(xiě)的。
8、再看謎語(yǔ)的意境，此人身世似乎十分悲慘，按以上搭配，想象力豐富點(diǎn)甚至可以推測(cè)舅舅和死者妻子有奸情（根據(jù)另個(gè)版本這個(gè)推測(cè)有力點(diǎn)，由于謎語(yǔ)容易被孩子傳唱，再加上封建保守思想，可能被人為改成現(xiàn)在的版本），所有解釋在加上“我死我死我死，死就死吧”的無(wú)奈，不僅讓人深感悲哀和凄慘……解釋版本之三：形狀的版本：把整個(gè)歌謠每行字居中，就是一個(gè)墓碑的形狀：_____大兔子病了___________二兔子瞧___________三兔子買(mǎi)藥___________四兔子熬___________五兔子死了___________六兔子抬___________七兔子挖坑___________八兔子埋______九兔子坐在地上哭泣來(lái)__兔子問(wèn)他為什么哭________九兔子說(shuō)________五兔子一去不回來(lái)__解釋版本之四：螺旋的版本：盡管童謠中出現(xiàn)了十個(gè)兔子，但有直接承接關(guān)系的每次只有四個(gè)。
9、也就是說(shuō)，要是把這童謠拍成電視的話，每個(gè)鏡頭出現(xiàn)的兔子最多不會(huì)超過(guò)四只。
10、再加上對(duì)數(shù)字的討論，就可以推斷出，其實(shí)這首童謠里只有四只兔子，并且這童謠是以四局為一個(gè)回環(huán)的。
11、這樣，大兔子就變成五兔子。
12、如此推理，這首童謠就變成了：大兔子病了，二兔子瞧，三兔子買(mǎi)藥，四兔子熬；大兔子死了，二兔子抬，三兔子挖坑，四兔子埋（?。┐笸米油蝗恍蚜俗诘厣峡奁饋?lái)（?。。┒米訂?wèn)它為什么哭？大兔子說(shuō)：大兔子一去不回來(lái)（?。。。┱沁@樣，這首童謠的詭異之處就在于：表面上有十只兔子似乎是理所當(dāng)然的事，但事實(shí)上只有四只。
13、如果只有四只兔子，那么這個(gè)故事真是寒意習(xí)習(xí)……有句話說(shuō)得好，恐怖源于未知。
14、而這種“后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己熟悉的東西是未知的”或許會(huì)讓人有一種后怕吧，這正是這首童謠的詭異之處。
15、解釋版本之五：一個(gè)人深邃思考的版本：如果上一個(gè)版本有點(diǎn)寒意的話，這一個(gè)版本中，諸位盡可以再想象成只有一只兔子：兔子病了——感覺(jué)自己病了，兔子瞧——給自己看病，兔子買(mǎi)藥——自己去買(mǎi)藥，兔子熬——在煎熬，兔子死了——死了，兔子抬——自己抬自己，兔子挖坑——自己挖坑，兔子埋——自己埋自己，兔子坐在地上哭起來(lái)——?。⊥米訂?wèn)他為什么哭——自問(wèn)，兔子說(shuō)——自答，兔子一去不回來(lái)——幽幽的微笑……解釋版本之六：推理的版本：好了，不再陰森森的解釋了，來(lái)一個(gè)智慧一點(diǎn)的版本：這是一樁密謀殺兔事件。
16、“大兔子病了，“二兔子瞧，“三兔子買(mǎi)藥，“四兔子熬……”這四句，平平淡淡，除了朗朗上口的韻律外，沒(méi)有什么特別。
17、“五兔子死了……”等等，為什么突然有個(gè)五兔子死了？那么，懷著這個(gè)疑問(wèn)，先看看下面有沒(méi)有線索，故事繼續(xù)。
18、“六兔子抬，“七兔子挖坑，“八兔。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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