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毛筆字帖楷書(shū)臨摹打?。P字帖楷書(shū)臨摹)

導(dǎo)讀 關(guān)于毛筆字帖楷書(shū)臨摹打印,毛筆字帖楷書(shū)臨摹這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、古

關(guān)于毛筆字帖楷書(shū)臨摹打印,毛筆字帖楷書(shū)臨摹這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、古人云:“初學(xué)不外臨摹,臨書(shū)得其筆意,摹書(shū)得其間架。

2、”也就是說(shuō),剛學(xué)寫毛筆字應(yīng)當(dāng)從臨摹入手,七意義就是從碑帖中汲取前人書(shū)法的精華與經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)運(yùn)筆方法,了解間架結(jié)構(gòu),奠定寫字基礎(chǔ),不斷提高寫字的技能技巧。

3、因此,臨摹是公認(rèn)的練字的捷徑和行之有效的方法,對(duì)初學(xué)寫字的小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。

4、臨摹分以下幾個(gè)過(guò)程:描紅——仿影——臨帖。

5、那么,如何提高描紅、仿影、臨帖的教學(xué)效果呢?一、認(rèn)識(shí)字格的使用方法。

6、臨摹要使用字格,在講述臨摹之前,必須先向?qū)W生交代清字格的使用方法。

7、練習(xí)寫毛筆字的格通常有四種:空心方格、九宮格、田字格和米字格。

8、空心方格和田字格適于對(duì)于字的點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本掌握的人練字用,而九宮格一般是作為放大用的。

9、學(xué)生初學(xué)毛筆字,用米字格最合適。

10、“米字格”由四條邊線、兩條橫豎直線、兩條斜線構(gòu)成。

11、四條邊線分別為上邊線、下邊線、左邊線、右邊線。

12、正中間的橫線叫橫中線,正中間的豎線叫豎中線,從左上角向右下角的斜線叫右斜線,從右上角向左下角的斜線叫左斜線。

13、豎中線,可以用來(lái)作為寫豎筆時(shí)的參照,更重要的作用是檢查每個(gè)字左右是否對(duì)稱,中心是否平穩(wěn);橫中線,可以用來(lái)作為寫橫畫(huà)時(shí)的參照,以及字的上下部分安排是否合適。

14、右斜線,主要用來(lái)作捺畫(huà)、提的走向的參照;左斜線,主要用來(lái)作為撇畫(huà)走向的參照。

15、從整個(gè)米字格來(lái)看,一個(gè)方格被劃分為八個(gè)三角形,更容易看出每一筆畫(huà)的起筆、行筆、收筆,便于練習(xí)寫字。

16、二、認(rèn)真描紅,學(xué)會(huì)中鋒行筆。

17、“描紅”則是原字上依筆填寫,因原字印刷為紅色,所以叫“描紅”。

18、這是剛開(kāi)始學(xué)寫毛筆字的學(xué)生常用的一種方法。

19、教學(xué)時(shí),首先要求學(xué)生要按筆順一筆寫成,不能涂描,毛筆和筆鋒必須在字的點(diǎn)畫(huà)正中間進(jìn)行(中鋒運(yùn)行)。

20、寫字時(shí)一定要做到筆桿垂直于紙面,而且要做到掌垂直、腕肌平,從而通過(guò)描紅學(xué)會(huì)如何下筆、運(yùn)筆、收筆,逐漸領(lǐng)會(huì)字的形態(tài)特點(diǎn),掌握書(shū)寫方法。

21、三、準(zhǔn)確仿影,掌握字的間架結(jié)構(gòu)。

22、“仿影”就是用透明紙蒙在范本上,然后按顯出來(lái)的字跡一筆一劃地寫。

23、先把帖上的字描下來(lái),雙鉤成空心字,接著再用仿影紙蒙在上面寫。

24、而現(xiàn)在許多教材已經(jīng)將這一過(guò)程省略,直接印好空心字,學(xué)生只要以帖上的寫法把雙鉤成的空心字進(jìn)行填墨即可,這樣對(duì)范字的筆畫(huà)特點(diǎn)、運(yùn)筆方法、字體風(fēng)格都進(jìn)一步加深了領(lǐng)會(huì)。

25、在摹帖的整個(gè)過(guò)程中,要求學(xué)生從中掌握字的字形間架,激發(fā)寫字興趣。

26、“摹寫”時(shí),一定要向?qū)W生提出如下注意點(diǎn):①仿影時(shí),要看清筆畫(huà)的形狀,想到筆畫(huà)的寫法和字體的結(jié)構(gòu);②摹寫雙鉤字,每筆要做到一筆寫成,盡量把“空心”寫滿,不要寫出界,不能填填、修修、改改,更不能隨隨便便地照著描描。

27、四、多“讀”熟“記”,反復(fù)訓(xùn)練促提高。

28、“臨帖”,是學(xué)習(xí)寫字的重要方法,具體步驟是:一看、二想、三寫、四對(duì)照、五提高。

29、一看:看,就是認(rèn)真細(xì)心深入觀察字帖,也稱讀帖。

30、“字,一半是看會(huì)的”這話是很有道理的。

31、字帖猶如老師,沈尹默先生說(shuō):“字外無(wú)法,法在字中”。

32、這個(gè)老師是不會(huì)開(kāi)口的,方法全在其中,就必須要求我們自己去主動(dòng)請(qǐng)教,這就是“讀帖”。

33、教學(xué)時(shí)可要求學(xué)生從三方面“讀帖”:看整體,把握字形;看筆畫(huà),認(rèn)識(shí)點(diǎn)畫(huà)的用筆特點(diǎn);看筆畫(huà)的關(guān)系,找出結(jié)構(gòu)特點(diǎn),而且要多讀,真正把握帖的寫法特征,再把它默誦于心,再臨帖就會(huì)心中有數(shù)了。

34、二想:想是在看的基礎(chǔ)上深入分析字的結(jié)構(gòu)、筆順,每筆怎樣起筆、行筆、收筆,運(yùn)筆過(guò)程的速度、用筆的輕重、提、按、快、慢以及變化等。

35、三寫:寫是臨帖的關(guān)鍵,是在認(rèn)真讀帖、反復(fù)思考后進(jìn)行的。

36、臨寫時(shí),做到“眼到、心到、手到”,即眼睛細(xì)心看、腦子專心想、手下耐心寫。

37、端正態(tài)度,努力達(dá)到“掌握字形不走樣,把握重心不歪斜,看準(zhǔn)比例定位置,分清疏密求變化”的基本要求。

38、臨寫時(shí),要從大字入手,中鋒用筆,加強(qiáng)大橫、大豎、大撇、大捺的力度訓(xùn)練,字徑一般不少于五厘米,這樣訓(xùn)練就能達(dá)到用筆形神的效果。

39、開(kāi)始臨帖時(shí),書(shū)寫一定要慢。

40、可以看一筆寫一筆,逐漸到看一半寫一半,看一字寫一字。

41、四對(duì)照:從字形、點(diǎn)畫(huà)、筆畫(huà)關(guān)系上與字帖進(jìn)行對(duì)照。

42、主要對(duì)照以下幾個(gè)方面:①中鋒用筆掌握怎樣,起筆、行筆、收筆是否準(zhǔn)確;②對(duì)粗細(xì)筆畫(huà)的提按用筆掌握如何;③筆勢(shì)形態(tài)與字帖是否相像;④字的結(jié)構(gòu)比例、搭配、布勢(shì)、對(duì)格臨寫是否準(zhǔn)確;⑤筆意形態(tài)與字帖是否相符。

43、通過(guò)對(duì)照,找出與范字的差距,找出自己字的病筆、敗筆,使讀帖與臨帖相結(jié)合,從而進(jìn)一步熟記字形。

44、五提高:在對(duì)照中發(fā)揚(yáng)成績(jī),找出差距,然后按要求反復(fù)糾正,重復(fù)書(shū)寫,不斷改進(jìn),以提高自己的寫字能力和寫字技巧。

45、此外,須著重注意的是臨帖應(yīng)從正楷入手,從讀帖入門,從加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練起步,采用適宜的臨帖方法進(jìn)行練習(xí)。

46、臨帖時(shí),還要做到“三定一勤”:定帖、定時(shí)、定心、勤學(xué)苦練。

47、“定帖”即選好字帖(小學(xué)生一般選柳體或顏體字帖),確定范本,不可見(jiàn)異思遷,好高騖遠(yuǎn),隨便換帖。

48、“定時(shí)”必須每天堅(jiān)持在一定的時(shí)間內(nèi),并保證一定量的時(shí)間練字,不教一日閑過(guò),要持之以恒,形成習(xí)慣,切不可一曝十寒。

49、“定心”即臨帖時(shí)要沉下身子、靜下心來(lái),專心致志,絕不可三心二意。

50、寫好字必須要走臨摹這必經(jīng)之路,關(guān)鍵是靠堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練。

51、字是寫出來(lái)的,練出來(lái)的,不是只靠上一節(jié)書(shū)法課上出來(lái)或看一兩本書(shū)看出來(lái)的,當(dāng)然上好每節(jié)書(shū)法課或看有指導(dǎo)意義的書(shū)能起到重要作用,但決定因素還是人的努力,勤學(xué)苦練,堅(jiān)持書(shū)寫,所以教師還必須要求學(xué)生充分利用平時(shí)的空余時(shí)間,在課余或節(jié)假日抽出時(shí)間、擠出時(shí)間來(lái)勤苦練習(xí)。

52、長(zhǎng)時(shí)間采用以上的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行描紅、仿影、臨帖,一定能培養(yǎng)和提高學(xué)生的寫字能力,并能促使他們養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,真正達(dá)到培養(yǎng)興趣,陶冶情操,弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的目的。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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