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數(shù)學(xué)故事繪畫(huà)(數(shù)學(xué)故事五年級(jí))

導(dǎo)讀 關(guān)于數(shù)學(xué)故事繪畫(huà),數(shù)學(xué)故事五年級(jí)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、五年級(jí)數(shù)學(xué)故

關(guān)于數(shù)學(xué)故事繪畫(huà),數(shù)學(xué)故事五年級(jí)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、五年級(jí)數(shù)學(xué)故事.從前,一個(gè)國(guó)王經(jīng)常給身邊的大臣出難題來(lái)取樂(lè),如果大臣答對(duì)了,他將用小恩小惠給點(diǎn)賞賜;如果答不出來(lái),那將受罰,甚至被砍頭。

2、一天,國(guó)王指著宮里的一個(gè)池塘問(wèn):“誰(shuí)能說(shuō)出池子里有多少桶水,我就賞他珠寶。

3、如果說(shuō)不出來(lái),我就要‘賞’你們每人50大鞭。

4、”大臣們被這突如其來(lái)的問(wèn)題難住了。

5、正在大臣們心慌意亂之際,走過(guò)來(lái)一個(gè)放牛的小男孩。

6、他問(wèn)清了事情的緣由之后說(shuō):“我愿意見(jiàn)見(jiàn)這位國(guó)王。

7、”大臣們把小男孩帶到了國(guó)王身邊。

8、國(guó)王見(jiàn)眼前的小男孩又黑又瘦又小,便懷疑說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題答上來(lái)有獎(jiǎng),答不上來(lái)可要被砍頭的,你知道嗎?”在場(chǎng)的人都替這個(gè)小男孩捏了一把汗,可小男孩卻不慌不忙地回答出國(guó)王的問(wèn)題。

9、國(guó)王無(wú)奈之下,拿出珠寶獎(jiǎng)勵(lì)給了小男孩。

10、小朋友們,你知道他是怎樣回答的嗎?其實(shí),國(guó)王出的是一道條件不足的問(wèn)題。

11、在正常的思維模式下是無(wú)法找出正確答案的。

12、小男孩正好抓住這一關(guān)鍵。

13、他是這樣回答的:“這要看桶有多大:如果桶和池塘一樣大,就是一桶水;如果桶只有池塘一半大,就是有兩桶水;如果桶是池塘的三分之,就是3桶水……”小男孩實(shí)際上打破了習(xí)慣性的思維模式,對(duì)具體的問(wèn)題進(jìn)行具體的分析,他的頭腦多么聰明,多么靈活??!。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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