家務勞動內(nèi)容和自我評價（家務勞動內(nèi)容）

關(guān)于家務勞動內(nèi)容和自我評價，家務勞動內(nèi)容這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。

2、也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。

3、 我才上五年級，學習是一個學生的主要目標，自然，除了偶爾在學校做一點少量的勞動，根本不會再做別的勞動，也不需要做別的勞動。

4、可是，勞動后的滋味有誰細細品位過，但是，誰都知道，勞動是辛苦的，并且，勞動的滋味要不是苦，要不就是甜。

5、但在我認為，這種味道是甜的。

6、 我們多做一些力所能及的家務活，對我們也是有好處的： 懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。

7、從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養(yǎng)成勤勞的作用。

8、一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現(xiàn)出來，受到大家歡迎。

9、 2、同學們在家務勞動中，經(jīng)歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。

10、 3、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。

11、家庭是個小社會，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識。

12、許多同學的小發(fā)明、小創(chuàng)造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。

13、 4、緊張的學習之余，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調(diào)節(jié)大腦機能，而且有利增強體質(zhì)促進健康。

14、 5、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。

15、 同學們：我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

16、久而久之，你會發(fā)現(xiàn)勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現(xiàn)。

17、我們從現(xiàn)在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發(fā)達，社會發(fā)展到了什么時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。

18、沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！ 1.我的家長從小就“慣著”我，不會讓我做一個飯來張口，衣來伸手，的公主。

19、從小，媽媽就讓我自己的事自己做，漸漸的，我隨著年齡的長大，也學會了不少家務活，還會做不少菜。

20、以為，自己對家務的理解已經(jīng)很深刻了，可是，最近的一次家務活著實讓我深有體會。

21、在這段假期中，從開始，我就想好好的幫媽媽干一些，我日常生活中沒時間幫她干的家務活，擦地 洗衣服 洗碗 做飯 這些已變成了我的“家常便飯”。

22、這兩天聽媽媽說，要自己洗羽絨服，從沒洗過羽絨服的我，想著這樣媽媽會很累，便很自信的把這個家務活承包了下來。

23、還暗自得想，洗兩件羽絨服對于我來說簡直就是大材小用。

24、隨便說一下 我的羽絨服一米多，媽媽的羽絨服1米，開始洗的時候，我是信心倍加，先用洗衣液泡它個半小時，接著在衛(wèi)生間的地上，開始從袖口開洗，媽媽說，她的羽絨服不臟，就是袖口不太干凈，其他的都很干凈，所以我決定先洗這個短的，從袖口開始，袖口的邊上又窄又臟，很費勁，我不能太用力，又得洗干凈，這不是一般人能干得了的，呵呵，由于這是第一次我用洗衣液，不太會又不想請教，便在浸泡過以后，又一個地方一個地方的重新開始涂抹洗衣液，并以最快的速度用力搓洗，就這樣，我用了40分鐘才洗完了兩個袖子外加一個羽絨服的帽子。

25、這時在屋里看電視的媽媽，便出來看看我的“戰(zhàn)況”，看后先是好好的夸了我，后又說我太傻便說我這樣洗什么時候才能洗完，這一問不要緊，把我的火一下問了出來，“你不是說就袖口臟嗎？要不是我做事很仔細，你的衣服這樣臟，我哪有干不完的道理。

26、還有，媽媽，你以后，穿衣服加點小心。

27、”要是換作以前，不論媽媽怎樣說，我都不會像現(xiàn)在這樣的真真切切的感受到媽媽洗衣服的勞累，這樣的感受不是能用語言來形容的，這得需要你親自體會。

28、當然，后來，在媽媽的指導下，我以1個小時洗完了，剩下的兩個羽絨服。

29、我很感謝媽媽，因為媽媽，我才能這樣真切的感受到勞動的真正滋味，才能自己真正認識到以后該怎樣好好“穿衣 服”2.星期日上午，我和媽媽一起在家看書。

30、無意間，我看了看媽媽，她正在看書，我又抬頭看了看時鐘，已經(jīng)11點30分了。

31、我悄悄地走到媽媽旁邊，對她說：“媽媽，今天讓我來煮飯菜吧。

32、”媽媽點了點頭，說：“好吧！”煮飯時，我量好米后用清水把米洗干凈，放入高壓煲中，蓋上蓋子，開好煤氣、抽油煙機，煮飯時該做的事情已經(jīng)做好了。

33、接著我開始洗蓮藕，把凹進去的地方洗干凈后。

34、我就開始切蓮藕了。

35、我首先把砧板放好，然后把砧板、刀都洗干凈，接著，就開始切蓮藕了。

36、忽然，媽媽走了進來，她看到我切的蓮藕后，親切地對我說：“不是這樣切。

37、”說完，媽媽就開始切，經(jīng)過觀察，我知道媽媽為什么說“不是這樣切”，因為，媽媽切的時候先把蓮藕破開，然后再切；而我沒有把蓮藕破開，切法不同。

38、我看媽媽切了兩個后，就想切了，媽媽說：“我?guī)湍惆堰@些蓮藕破開，然后再讓你切。

39、” 媽媽切了許多個的時候，忽然看見一個蓮藕里面有污泥，就用清水沖洗, 我隨手拿到一只蓮藕，想將它破開，沒想到，我一切，它一滾，到頭來，竟然自己把自己的手指切破了。

40、我一看手流血，連忙告訴媽媽，她見了，叫我用手指按住，然后去找“創(chuàng)可貼”，找到后，給我貼上了。

41、本來，我是幫媽媽做家務，沒想到，這忙倒沒幫上，反。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

標簽：