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論語中孔子與弟子討論的句子(論語孔子和弟子的對話)

導(dǎo)讀 關(guān)于論語中孔子與弟子討論的句子,論語孔子和弟子的對話這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看

關(guān)于論語中孔子與弟子討論的句子,論語孔子和弟子的對話這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、1【原文】: 【子曰:富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤,是人之所惡也,不以其道得之,不去也。

2、君子去仁,惡乎成名?君子無終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是。

3、】 【解釋:】東漢名臣楊震身處異鄉(xiāng),靠教書為生,后到州里任職。

4、一次,老相識王密送他十兩黃金以報(bào)答他的知遇之恩,再三勸楊震收下,卻被嚴(yán)詞拒絕。

5、從此,楊震“夜畏四知,嚴(yán)拒私謁”的故事成為美談。

6、它教育人們當(dāng)富貴與仁義不可兼得之時(shí),作為一個(gè)有志向的人,情操好、修養(yǎng)高的人,則應(yīng)該取仁義而甘貧賤,不應(yīng)喪失道義、仁德而去謀取財(cái)富。

7、為此人們需要樹立遠(yuǎn)大的理想,努力提升自己的品行。

8、 評價(jià): 人們往往在寒微之時(shí)能夠?yàn)楦淖冏约旱奶幘扯床线M(jìn),但是當(dāng)目的達(dá)到以后有時(shí)就會(huì)有所變化,一些人變得貪婪,生活腐化糜爛、驕奢淫逸。

9、以仁德去處理金錢,才不會(huì)出格越軌、迷失方向。

10、 2【原文:】 子曰:君子不重則不威,學(xué)則不固。

11、主忠信。

12、無友不如己者。

13、過則勿改。

14、【 解釋:】 東漢末年,管寧和華歆一起在園中鋤菜,地上有塊金子,管寧視為瓦石,而華歆撿起看了看又扔了。

15、還有一次兩人一起讀書,門外有官員的轎輿前呼后擁而過,管寧讀書如故,華歆忍不住去看熱鬧。

16、管寧認(rèn)為華歆“見利而動(dòng)心,心慕官紳”均非君子之舉,于是割席斷交。

17、它教育人們:第一要保持莊重,第二要求人們要盡力做事,說話算數(shù),第三教導(dǎo)人們多看朋友的長處,第四不要怕改正錯(cuò)誤。

18、為此人們當(dāng)以忠厚誠信為本,不要和不如自己的人交朋友,過而能改,善莫大焉。

19、 評價(jià): 華歆所犯錯(cuò)誤看似很小,但卻是人們最易忽略的細(xì)微末節(jié),但足見世人品評他人與約束自己的尺度之嚴(yán)。

20、見微而知著,因小而見大3 【原文:】 子曰:君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫! 解釋: 孔子生活的年代已有豐富的歷史文化典籍。

21、但由于年代久遠(yuǎn),這些典籍在流傳過程中破損散佚,殘缺不全。

22、孔子一方面出于教學(xué)的需要,一方面作為知識淵博的學(xué)者,他感到自己有責(zé)任將這些珍貴的遺產(chǎn)進(jìn)行整理編撰,以便于系統(tǒng)的研究。

23、它教育人們把握好學(xué)與行的關(guān)系,亦是做學(xué)問與做人的原則。

24、博學(xué)不能散漫無狀,在博學(xué)的基礎(chǔ)上要“約之以禮”。

25、要將博學(xué)來的知識,用一種文化精神、理論原則來統(tǒng)率規(guī)范。

26、為此人們不僅需廣泛地學(xué)習(xí)知識,還要把知識上升到精神的層面。

27、4【原文:】??子路曰:君子尚勇乎?子曰:君子義以為上。

28、君子有勇而無義為亂小人有勇而無義為盜。

29、?【解釋:】??秦武王強(qiáng)健有力,喜歡親近大力士。

30、他聽說沒有人能舉起鼎,就決?????定試一試?。

31、力士任鄙說自己只能舉百鈞之物,“這千鈞之鼎,臣不能勝任”。

32、????力士孟賁勉強(qiáng)把鼎舉了半尺高。

33、秦武王舉鼎時(shí)把腳砸成重傷,不省人事,當(dāng)?????夜傷重身亡。

34、之后,孟賁被五馬分尸,誅滅其族。

35、而任鄙不單純崇尚勇武,????得以善終。

36、?它教育人們勇有大勇與小勇之分大勇可以大到安天下,小勇則小????到只能力敵一人而已。

37、為此人們應(yīng)具備德與才兩方面,那么勇敢可以說是才????的一個(gè)方面。

38、君子有才,用德來發(fā)揮才能,就會(huì)如虎添翼。

39、?????評價(jià):??只是有勇力與勇氣,明顯不足以為勇的。

40、勇的可取,正是因?yàn)橛率????在仁愛信念的驅(qū)使下,所體現(xiàn)的一種無所畏懼的行為及精神。

41、5【原文】: 子曰:君子恥其言而過其行。

42、 解釋: 三國時(shí)的馬謖素有才名,長于戰(zhàn)爭理論、戰(zhàn)略部署和戰(zhàn)術(shù)安排,得 到諸葛亮賞識。

43、有人曾說他“言過其實(shí),不可大用”,但諸葛亮并未聽取。

44、由 于馬謖缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在街亭一戰(zhàn)中,他不聽取副將王平的建議,一意孤行, 導(dǎo)致蜀軍慘敗。

45、諸葛亮只得“揮淚斬馬謖”。

46、它教育人們在日常生活和工作中, 一定要避免言過其實(shí),要量力而言,量力而行。

47、為此人們應(yīng)該多做事而少說 話,言行一致為好。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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