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語(yǔ)言描寫的答題格式和作用(語(yǔ)言描寫的答題格式)

導(dǎo)讀 關(guān)于語(yǔ)言描寫的答題格式和作用,語(yǔ)言描寫的答題格式這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

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1、語(yǔ)文閱讀答題方法 (一)某句話在文中的作用: 文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念(小說,但上海不會(huì)考),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文; 2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文; 3、文末:點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說)(二)修辭手法的作用: (1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語(yǔ)境。

2、 比喻、擬人:生動(dòng)形象;答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。

3、 2、排比:有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等;答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性 3;設(shè)問:引起讀者注意和思考;答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語(yǔ)氣等; 4、對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了??突出了?? 5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了??加強(qiáng)語(yǔ)氣 (三)句子含義的解答: 這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。

4、答題時(shí),把它們所指的對(duì)象揭示出來,再疏通句子,就可以了。

5、 (四)某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么? 動(dòng)詞:不行。

6、因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了?? 形容詞:不行。

7、因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了?? 副詞(如都,大都,非常只有等):不行。

8、因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了??的情況(表程度,表限制,表時(shí)間,表范圍等),換了后就變成??,與事實(shí)不符。

9、 (五)一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么? 不能。

10、因?yàn)椋?(1)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。

11、(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

12、 (3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。

13、 (六)段意的概括歸納 1.記敘類文章:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。

14、 格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。

15、 2.說明類文章:回答清楚說明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么。

16、格式:說明(介紹)+說明對(duì)象+說明內(nèi)容(特點(diǎn)) 3.議論類文章:回答清楚議論的問題是什么,作者觀點(diǎn)怎樣。

17、格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn) (七) 表達(dá)技巧在古代詩(shī)歌鑒賞中占有重要位置,表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、委婉含蓄、對(duì)比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。

18、詩(shī)中常用的修辭方法有夸張、排比、對(duì)偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問、反問、反復(fù)等。

19、分析詩(shī)歌語(yǔ)言常用的術(shù)語(yǔ)有:準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、凝練、精辟、簡(jiǎn)潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。

20、復(fù)習(xí)時(shí)要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧,儲(chǔ)備相關(guān)知識(shí)。

21、首先要弄清這些表達(dá)技巧的特點(diǎn)和作用,再結(jié)合具體詩(shī)歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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