如何激起孩子的興趣與潛能（如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與潛能）

關(guān)于如何激起孩子的興趣與潛能，如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與潛能這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、孩子的天性就是愛(ài)玩，學(xué)習(xí)只是我們家長(zhǎng)后期對(duì)孩子的一種引導(dǎo)，所以 遇到這種事情應(yīng)該和孩子好好的溝通，然后想辦法激發(fā)孩子的興趣，組主要的是先讓孩子和老師建立良好的感情。

2、在就是自己和家人多陪孩子去學(xué)習(xí)，就是和孩子一起學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子做正確了 一定要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他，這樣慢慢孩子就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，我家的孩子就是這樣的。

3、呵呵 在就是多去上些教育網(wǎng) 多學(xué)習(xí)些和孩子溝通的技巧，比如教育網(wǎng)，同桌100網(wǎng)等 這也是很重要的 希望您的孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)一、使孩子主動(dòng)做功課你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說(shuō)“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。

4、的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動(dòng)喝水。

5、 第一招，做作業(yè)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

6、 第二招，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。

7、 第三招，學(xué)習(xí)不可操之過(guò)急。

8、 第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家 。

9、 第五招，先讓孩子玩?zhèn)€夠 第六招，刺激她，使他全力以赴。

10、 第七招，正話反說(shuō)。

11、 第八招，經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。

12、 第九招，列一個(gè)功課計(jì)劃表。

13、 第十招，先讓孩子做擅長(zhǎng)的功課。

14、 第十一招，讓孩子自己抽簽決定。

15、 第十二招，別在孩子面前評(píng)判老師二、如何使孩子聽話懂事在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽他說(shuō)話，讓他感到父母對(duì)他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來(lái)，他也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見(jiàn)，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。

16、當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。

17、 第一招，借第三者之口贊美孩子。

18、 第二招，用書信或日記與孩子交流情感。

19、 第三招，用溫和的語(yǔ)調(diào)交談。

20、 第四招，及時(shí)讓孩子知道錯(cuò)在哪里。

21、 第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

22、 第六招，與孩子打成一片。

23、 第七招，一次只交待一件事。

24、 第八招，常常表達(dá)對(duì)孩子的信賴。

25、 第九招，只提有建設(shè)性的意見(jiàn)。

26、 第十招，不要指責(zé)遭到挫敗的孩子。

27、 第十一招，及時(shí)糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)。

28、 第十二招，多用贊賞的話肯定孩子。

29、三、如何引導(dǎo)孩子自動(dòng)自覺(jué)有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。

30、雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會(huì)把事情做完的樂(lè)趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無(wú)法持續(xù)主動(dòng)地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們?cè)诘统边^(guò)后，又會(huì)升起責(zé)任心，更主動(dòng)地去做功課． 第一招，適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求 第二招，先讓孩子做不喜歡的科目 第三招，用同一步調(diào)增強(qiáng)主動(dòng)行動(dòng)力 第四招，讓孩子先吃點(diǎn)苦 第五招，興趣是最好的老師 第六招，母親的激勵(lì)最重要 第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度 第八招，偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說(shuō)話 第九招，不在孩子挫敗時(shí)痛罵他 第十招，給孩子適當(dāng)?shù)膱?bào)酬也是行之有效的 第十一招，多帶孩子與大自然接近 第十二招，成功并不像你想像的那么難 第十三招，培養(yǎng)孩子主動(dòng)自我的激勵(lì) 第十四招，化憤怒為學(xué)習(xí)的動(dòng)力四、如何讓孩子學(xué)會(huì)管理情緒青春期的孩子常對(duì)父母有所不滿，因?yàn)榘殡S成長(zhǎng)而來(lái)的自我要求，總和父母的規(guī)定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過(guò)渡期困難，讓孩子順利地成熟長(zhǎng)大．第一招 引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒 第二招 讓孩子有自選課題的權(quán)利 第三招 認(rèn)真傾聽孩子的不滿心聲 第四招 把顧客的角色換成孩子 第五招 別讓工作忙成為你的借口 第六招 民主方式處理孩子不合理要求 第七招 以退為進(jìn)說(shuō)服教育 第八招 用實(shí)際利弊得失來(lái)處理任性態(tài)度 第九招 注意引導(dǎo)孩子的從眾心理 第十招 給孩子一個(gè)發(fā)泄的空間五、如何使孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過(guò)程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒(méi)興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因． 第一招 多給孩子講一些勵(lì)志故事 第二招 用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)鼓舞孩子 第三招 分散孩子的注意力也很重要 第四招 改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣 第五招 通過(guò)增進(jìn)食欲促進(jìn)學(xué)習(xí) 第六招 教孩子學(xué)會(huì)保存實(shí)力 第七招 適量的運(yùn)動(dòng)可使孩子腦筋更靈活 第八招 用激將法促進(jìn)孩子學(xué)習(xí) 第九招 利用危機(jī)意識(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)效率 第十招 保持新鮮的學(xué)習(xí)內(nèi)容 第十一招 用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛 第十二招 刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境六、如何消除孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒 身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時(shí)常以樂(lè)觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對(duì)接踵而至的大小挑戰(zhàn)． 第一招 陪伴孩子讓他有安全感 第二招 以樂(lè)觀幽默的口吻淡化孩子的失敗 第三招 把一個(gè)月說(shuō)成三十天 第四招 多關(guān)注孩子心理建設(shè)的重要性 第五招 呼吸能調(diào)節(jié)孩子情緒 第六招 刻意在孩子面前說(shuō)錯(cuò)話 第七招 吉祥物穩(wěn)定心情 第八招 排解積慮消除緊張一吐為快七、如何使孩子注意力集中母親應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進(jìn)度，而不該守著既定的計(jì)劃，這樣方能得到兼籌并顧的績(jī)效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂(lè)，心中潛藏著不滿的情緒，更會(huì)影響他往后的讀書興趣． 第一招 迂回的暗示技巧 第二招 制訂不規(guī)則分段時(shí)間表2010-3-16 10:34 回復(fù) 同桌老師 22位粉絲 3樓 第三招 鬧鐘的妙用 第四招 建一個(gè)彈性的功課計(jì)劃表 第五招 去除“隨時(shí)都可以做”的松懈意識(shí) 第六招 刻意而適度地分配孩子做家務(wù) 第七招 讓孩子猜題提升考試注意力 第八招 熱身必不可少 第九招 用“量”來(lái)驅(qū)策前進(jìn)八、如何消除孩子學(xué)習(xí)的迷惑對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，其眼中無(wú)關(guān)緊要的小事，有時(shí)往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān)，所以母親應(yīng)時(shí)時(shí)設(shè)身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助孩子解決生活上的問(wèn)題． 第一招 引導(dǎo)孩子作最正確的選擇 第二招 抉擇時(shí)的誘導(dǎo)詢問(wèn)法 第三招 以一種選擇為前提巧妙設(shè)問(wèn) 第四招 黑母牛的奶一樣是白的 第五招 拔開遇事慌亂的迷霧 第六招 船到橋頭自然直嗎？ 第七招 親身體驗(yàn)才是最深刻的 第八招 命運(yùn)就藏匿在我們的思想里九、如何讓孩子變消極為積極人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望，有希望之處，生命就生生不息！對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，要時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)他們，不要讓他們產(chǎn)生消極情緒． 第一招 找到孩子消極的內(nèi)在原因 第二招 讓孩子公開宣布目標(biāo) 第三招 強(qiáng)健體魄是建立積極態(tài)度的基礎(chǔ) 第四招 良好生活習(xí)慣是保持積極心態(tài)的法寶 第五招 讓孩子養(yǎng)成大聲朗誦的習(xí)慣 第六招 讓孩子養(yǎng)成提前到達(dá)校的好習(xí)慣 第七招 讓孩子多結(jié)交積極樂(lè)觀的朋友 第八招 讓孩子養(yǎng)成寫大字的習(xí)慣 第九招 讓孩子做點(diǎn)家務(wù)以擺脫消沉 第十招 鼓勵(lì)孩子多做些新的嘗試 第十一招 讓孩子在家務(wù)中培養(yǎng)責(zé)任感 第十二招 不要總問(wèn)是與不是的問(wèn)題 第十三招 培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài) 第十四招 多表?yè)P(yáng)少批評(píng)更能使孩子積極上進(jìn)第十篇如何培養(yǎng)孩子的自信心生命的價(jià)值取決于我們自身！告訴孩子，人作為獨(dú)立的個(gè)體，是獨(dú)特的，并永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)，讓孩子知道他存在的價(jià)值，增強(qiáng)他的信心，更加努力地創(chuàng)造自己的個(gè)性與未來(lái)． 第一招 告訴孩子他自己就是無(wú)價(jià)之寶 第二招 讓孩子做一些容易做的事情 第三招 弱化孩子的錯(cuò)誤突出其取得的成績(jī)第四招 重視孩子所付出的努力 第五招 責(zé)備孩子之前必先贊美 第六招 強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)使孩子不斷的進(jìn)取 第七招 用高目標(biāo)樹立孩子的自信心 第八招 用“原依賴”和孩子建立互信 第九招 家長(zhǎng)不要在孩子面前互相責(zé)備 第十招 不在第三者面前責(zé)備孩子 第十一招 讓孩子相信幸運(yùn)之神隨時(shí)會(huì)降臨 第十二招 讓孩子回憶過(guò)去的成績(jī)重建信心第十一篇如何消除孩子的自卑感消除自卑感和培養(yǎng)自信心，其實(shí)是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧，并非專以能力差的孩子為對(duì)象，也就是說(shuō)，對(duì)于有缺陷或成績(jī)很差的孩子，往往無(wú)法發(fā)揮功效．而此章則與前章不同，可以廣泛適用能力很差的孩子． 第一招 從“缺點(diǎn)意識(shí)”到全面否定 第二招 肯定語(yǔ)句要常用 第三招 母親與孩子說(shuō)話也要講技巧 第四招 以具體的原因來(lái)舒解孩子心中的結(jié) 第五招 用話語(yǔ)鏟除孩子的心理障礙 第六招 讓孩子閱讀世界偉人的傳記 第七招 讓孩子客觀面對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同伴 第八招 培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝 第九招 以運(yùn)氣說(shuō)法減弱孩子的自卑感第十二篇如何變孩子的缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)由于母親會(huì)時(shí)常提醒糾正的缺點(diǎn)，所以孩子本身也會(huì)自知，但是，自我要求高的孩子，會(huì)常常掛慮自己的缺點(diǎn)，所以母親直接的責(zé)罵，往往會(huì)得到反效果，使他更無(wú)自信。

31、 第一招 用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c(diǎn) 第二招 借故在孩子面前指責(zé)其他孩子的過(guò)失 第三招 分清是缺點(diǎn)還是個(gè)性 第四招 改變孩子的立場(chǎng)讓他自律律人 第五招 孩子的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)可互換 第六招 間接消除孩子的欲求不滿 第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果 第八招 用自言自語(yǔ)暗示孩子的缺點(diǎn) 第九招 不用權(quán)威來(lái)壓制孩子的反抗 第十招 鼓勵(lì)孩子多“不量力而為” 第十一招 孩子你能行。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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