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開(kāi)心的地得的用法(地的得用法)

導(dǎo)讀 關(guān)于開(kāi)心的地得的用法,地的得用法這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、“的”后面跟

關(guān)于開(kāi)心的地得的用法,地的得用法這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、“的”后面跟的都是名詞,如“我的太陽(yáng),可愛(ài)的花兒,誰(shuí)的橡皮,清清的河水……” “的”字一般用在修飾或限制人或事物的時(shí)候。

2、“的”放在修飾與被修飾、限制與被限制的詞語(yǔ)之間。

3、例如: 敬愛(ài)的、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍貴的教科書(shū)、鳥(niǎo)的天堂、偉大的祖國(guó)、有趣的情節(jié)、優(yōu)雅的環(huán)境、可疑的情況、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

4、 上面這些詞組,中心詞都在后面,都是名詞性的,因此在修飾限制它們時(shí),都用“的”。

5、2、“地”后面跟的都是表示動(dòng)作的詞,如“用力地踢,仔細(xì)地看,開(kāi)心地笑笑……” 描繪或限制某種動(dòng)作、性狀的時(shí)候,描繪和被描繪之間、限制和被限制之間,往往用“地”連接。

6、例如: 高聲地喊、愉快地唱、拼命地逃、瘋狂地咒罵、嚴(yán)密地注視、一次又一次地握手、迅速地包圍、沙沙地直響、斬釘截鐵地說(shuō)、從容不迫地申述。

7、 上面這些詞組,中心詞也在后面,而且都是動(dòng)詞性的,因此在描繪、限制他們時(shí)都用“地”。

8、3、“得”前面跟的多數(shù)是動(dòng)詞,后面跟的都是形容詞,表示怎么怎么樣的,如“掃得真干凈,笑得多甜啊……” 有時(shí)需要被說(shuō)明動(dòng)作的情況和結(jié)果,或補(bǔ)充說(shuō)明事物性質(zhì)的程度和變化,往往補(bǔ)充說(shuō)明的部分改在被補(bǔ)充說(shuō)明的詞語(yǔ)后面,這時(shí)兩者之間用“得”連接。

9、例如: 走得很快、踩得稀爛、疼得直叫喚、瘦得皮包骨頭、紅得發(fā)紫、氣得雙腳直跳、理解得十分深刻、樂(lè)得合不攏嘴、驚訝得目瞪口呆、大得很。

10、上面這些詞組,中心詞都在前邊,而且都是表示動(dòng)作或性狀的詞語(yǔ),因此補(bǔ)充說(shuō)明它們時(shí),都用“得”。

11、補(bǔ)充兩點(diǎn): 如果“de”的后面是“很、真、太”等這些詞,十有八九用“得”。

12、 2、有一種情況,如“他高興得一蹦三尺高”這句話里,后面的“一蹦三尺高”雖然是表示動(dòng)作的,但是它是來(lái)形容“高興”的程度的,所以也應(yīng)該用“得”。

13、總結(jié):“的”前面的詞語(yǔ)一般用來(lái)修飾、限制“的”后面的事物,說(shuō)明“的”后面的事物怎么樣。

14、結(jié)構(gòu)形式一般為:形容詞(代詞)+的+名詞;“地”前面的詞語(yǔ)一般用來(lái)形容“地”后面的動(dòng)作,說(shuō)明“地”后面的動(dòng)作怎么樣。

15、結(jié)構(gòu)方式一般為:副詞+地+動(dòng)詞;“得”后面的詞語(yǔ)一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明“得”前面的動(dòng)作怎么樣,結(jié)構(gòu)形式一般為:動(dòng)詞+得+副詞。

16、 以上幾種用法,可以寫(xiě)成下面的公式: 修飾限制+“的”+名詞 修飾限制+“地”+動(dòng)詞 動(dòng)詞(形容詞)+“得”+補(bǔ)充說(shuō)明。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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