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朱自清的綠全文加賞析(朱自清綠原文及賞析)

導(dǎo)讀 關(guān)于朱自清的綠全文加賞析,朱自清綠原文及賞析這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、

關(guān)于朱自清的綠全文加賞析,朱自清綠原文及賞析這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、《綠》是朱自清先生早期的游記散文《溫州的蹤跡》里的一篇,作于1924年2月8日,是一篇貯滿詩(shī)意的美文。

2、文章不僅取題為《綠》,也用“綠”自然地將全文勾連在一起。

3、  文章結(jié)構(gòu)小巧,全篇只有四段文字,大約有一千二百字。

4、這不同于一般的游記散文,而是通過(guò)梅雨潭的綠綠的潭水,抒寫作者之情。

5、所以,第一段只用了一句話,“我第二次到仙巖的時(shí)候,我驚詫于梅雨潭的綠了。

6、”起筆突兀,卻點(diǎn)了題,使讀者對(duì)本文抒寫的中心一目了然。

7、“梅雨潭是一個(gè)瀑布潭”,寫瀑布的飛流直瀉,飛花碎玉般的美景,正是為了映襯梅雨潭的奇異、可愛(ài)的潭水;寫梅雨亭,正是為了過(guò)渡到寫亭下深深的梅雨潭。

8、這都在為下文著意刻畫梅雨潭的“綠”作好鋪墊。

9、所以,作者沒(méi)有詳細(xì)地描述游覽的經(jīng)過(guò),而只是順著游歷的足跡,對(duì)瀑布、對(duì)梅雨亭作了簡(jiǎn)潔而形象的介紹。

10、在描寫梅雨亭與瀑布的中間,插入了這樣兩句話:“這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。

11、微微的云在我們頂上流著;巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。

12、”既交代了出游的時(shí)節(jié),也從那“透出幾分油油的綠意”中,扣緊“綠”字,時(shí)時(shí)與文章要描寫的中心相照應(yīng)。

13、最后,全文以“我第二次到仙巖的時(shí)候,我不禁驚詫于梅雨潭的綠了”一語(yǔ)驟然剎筆,仍然歸結(jié)到“綠”字上,與開(kāi)頭相映照。

14、起筆不凡,收束利索。

15、結(jié)尾與開(kāi)頭的不同處,只加了“不禁”二字,卻是傳神之筆。

16、經(jīng)過(guò)作者的一番描繪,連讀者也“不禁”要為梅雨潭的綠所驚詫。

17、  “綠”字不僅在文章的結(jié)構(gòu)上起關(guān)連作用,它更是全文情景交融的焦點(diǎn)。

18、作者象一個(gè)善調(diào)丹青的能手,調(diào)動(dòng)了比喻、擬人、聯(lián)想等多種手法,從各個(gè)角度,波瀾起伏地描繪了奇異、可愛(ài)、溫潤(rùn)、柔和的梅雨潭水,把自己傾慕、歡愉、神往的感情融匯在這一片綠色之中。

19、“梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開(kāi)始追捉她那離和的神光了。

20、”“招引”與“追捉”這兩個(gè)詞默契得多么好?。“衙酚晏兜木G對(duì)“我”的強(qiáng)烈的吸引,把我領(lǐng)略那可愛(ài)的綠色的急切心理,融為一體,至此,情與景真象水乳那樣難分解了。

21、作者通過(guò)比喻不僅描繪了潭水靜態(tài)的美,“仿佛一張極大極大的荷葉鋪著,滿是奇異的綠呀”,使作者禁不住產(chǎn)生想抱住她的妄想;更形容了她那動(dòng)態(tài)的美,“她松松的皺纈著,象少婦托著的裙幅,……”隨著作者的筆觸,隨著作者感情的波瀾,不僅我們的眼前出現(xiàn)了那微微泛起的綠色漣漪,而且我們的指膚間仿佛還能感觸到那閃著光亮的綠波的跳動(dòng),一種柔和、明快、親切的感情也會(huì)從心頭漾起。

22、作者甚至把她想象為“如同一個(gè)十二三歲的小姑娘”,想拍她、撫她、親她,別致地把她叫做“女兒綠”,感情柔美到了極點(diǎn)。

23、那明艷多姿的畫面,那逸趣橫生的情懷,多么和諧地統(tǒng)一在一起了。

24、在這飽含詩(shī)情、充滿生趣的綠意中,透露出作者對(duì)生活的愛(ài),升騰著作者向上的激情。

25、  《綠》一文之所以膾炙人口,傳誦至今,不僅在于它形象地描繪了梅雨潭“奇異”“醉人”的綠,而且在于它字里行間所洋溢的那一種濃郁的詩(shī)味。

26、它不僅具有詩(shī)的構(gòu)思,詩(shī)的結(jié)構(gòu),更有詩(shī)的情感,詩(shī)的意境,詩(shī)的語(yǔ)言,可以說(shuō)做到了以詩(shī)為文,文中有詩(shī)。

27、而后三者,即真摯充沛的情感,大膽豐富的想象,生動(dòng)傳神的語(yǔ)言,我認(rèn)為是構(gòu)成《綠》的詩(shī)意特征的主要因素,是《綠》的獨(dú)特魅力之所在。

28、  《綠》雖是一篇寫景散文,但“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,作者將他對(duì)祖國(guó)山水的一片“至情”融于對(duì)梅雨潭景物的細(xì)致刻畫之中,“溶景入情”,情景交融,使景物既寫得細(xì)膩生動(dòng),又具有綿密深厚、真摯清幽的情致,抒寫出“作者心靈的歌聲”,從而使全文充滿著詩(shī)情畫意。

29、同時(shí),作者這種情感的抒發(fā)并不象奔騰的長(zhǎng)江大河,一泄千里,直抒胸臆,而是在構(gòu)思上采用了欲擒故縱,欲抑先揚(yáng)的筆法。

30、先以“驚詫”一詞道出對(duì)梅雨潭的綠的總體感受,也象征著作者要追捉、探究梅雨潭勝景的內(nèi)在驅(qū)力。

31、然后,通過(guò)擬聲繪色、細(xì)致入微的描繪,為我們展示了一幅梅雨潭周圍環(huán)境的立體畫卷。

32、  在《綠》一文中,作者還充分發(fā)揮豐富的想象力,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮明、生動(dòng)的形象,將讀者帶入如詩(shī)似畫般的藝術(shù)境界,也有力地表達(dá)了作者真摯充沛地情感,產(chǎn)生了極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

33、  朱自清先生在語(yǔ)言上頗有造詣。

34、其散文語(yǔ)言多用口語(yǔ),簡(jiǎn)潔樸素,平易自然。

35、為了表情達(dá)意的需要,他十分注重語(yǔ)言的錘煉加工,注重創(chuàng)辭煉字,努力以生動(dòng)而傳神的語(yǔ)言創(chuàng)造出詩(shī)的意境,于樸素之中見(jiàn)風(fēng)華,達(dá)到一個(gè)“不易達(dá)到的境界”。

36、  《綠》的語(yǔ)言就很有代表性。

37、概括起來(lái),主要有三個(gè)方面的美感特征:繪畫美、動(dòng)態(tài)美、音樂(lè)美。

38、  繪畫美,體現(xiàn)在作者描寫山間瀑布,只用了一句話“鑲在兩條濕濕的黑邊里的,一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了”。

39、以一個(gè)“鑲”字描繪瀑布處在山澗中的狀態(tài),既準(zhǔn)確恰切,又形象逼真,使瀑布富于立體感。

40、動(dòng)態(tài)美,作者寫梅雨亭的形象是“踞在突出的一角的巖石上,上下都空空的,仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般”。

41、一個(gè)“踞”字,氣勢(shì)盡出,一個(gè)“浮”字,神態(tài)畢現(xiàn),一“踞”一“浮”,化靜為動(dòng),把凌空而立、翼然石上的梅雨亭寫得神采飛揚(yáng),惟妙惟肖。

42、音樂(lè)美,《綠》的語(yǔ)言有著鮮明的節(jié)奏感和明朗、和諧的旋律,讀起來(lái)瑯瑯上口,娓娓動(dòng)聽(tīng),能使讀者陶醉在美妙的音樂(lè)之中,產(chǎn)生“既能悅耳,又可賞心,兼耳底而有之”的美感特征。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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