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青春期是提高健康素養(yǎng)的機(jī)會(huì)之窗

導(dǎo)讀 南安普敦大學(xué)的一項(xiàng)研究顯示,其LifeLab計(jì)劃旨在通過動(dòng)手學(xué)習(xí)來改善青少年健康狀況,極大地提高了年輕人對引領(lǐng)健康生活方式的含義的理解。

南安普敦大學(xué)的一項(xiàng)研究顯示,其LifeLab計(jì)劃旨在通過動(dòng)手學(xué)習(xí)來改善青少年健康狀況,極大地提高了年輕人對引領(lǐng)健康生活方式的含義的理解。

由南安普敦大學(xué)醫(yī)學(xué)院和教育學(xué)院組成的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的LifeLab計(jì)劃旨在鼓勵(lì)人們參與公共衛(wèi)生信息背后的科學(xué)活動(dòng),以支持健康素養(yǎng)的發(fā)展以及決策技巧和青少年的發(fā)展。對自己的生活和未來的掌控感。LifeLab總部位于南安普敦大學(xué)醫(yī)院(UHS)NHS基金會(huì)信托基金,是一家先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,致力于通過科學(xué)參與改善青少年健康。

最新研究發(fā)表在《PLOS ONE1》雜志上,由英國心臟基金會(huì)資助,發(fā)現(xiàn)參加LifeLab與12個(gè)月后學(xué)生健康素養(yǎng)的提高有關(guān)。還有證據(jù)表明,與沒有參加該計(jì)劃的學(xué)生相比,參與者隨后對自己的生活方式做出了更為嚴(yán)格的判斷。

健康素養(yǎng)可以被描述為具有使用健康和護(hù)理信息和服務(wù)并將其應(yīng)用于生活方式選擇的知識(shí),技能,理解和信心。越來越多的證據(jù)表明,青春期是建立終生健康素養(yǎng)的關(guān)鍵發(fā)展階段,提供了潛在的機(jī)會(huì)之窗,在此期間,健康素養(yǎng)的提高可以使長期健康受益,并為父母做準(zhǔn)備-將良好的健康前景傳遞給未來的孩子。

該隨機(jī)對照試驗(yàn)是在英格蘭的38所中學(xué)中進(jìn)行的,借鑒了教育,心理學(xué)和公共衛(wèi)生的原則,以吸引學(xué)生學(xué)習(xí)健康素養(yǎng)的科學(xué),重點(diǎn)是“我,我的健康和我的孩子的健康”這一信息。該計(jì)劃包括一個(gè)針對教師的專業(yè)發(fā)展日,一個(gè)為13至14歲的孩子進(jìn)行的兩到三周的工作模塊,以及一次“動(dòng)手”實(shí)踐健康科學(xué)日間訪問,即參觀一所大學(xué)教學(xué)醫(yī)院的專用設(shè)施。在基線時(shí)從2929名13-14歲的青少年中收集了信息,在12個(gè)月后的隨訪中收集了2487名青少年的信息。

領(lǐng)導(dǎo)LifeLab計(jì)劃的Kath Woods-Townsend博士說:“體驗(yàn)LifeLab可以改善青少年的健康素養(yǎng),并在干預(yù)后12個(gè)月朝著對健康行為做出更為嚴(yán)格的判斷的方向發(fā)展。”“通過提供與國家課程相關(guān)的機(jī)會(huì),并滿足學(xué)校的需求,我們已經(jīng)表明,學(xué)生可以成功地參與健康信息背后的科學(xué)活動(dòng),并為其健康素養(yǎng)帶來持久的利益。”

來自南安普敦大學(xué)醫(yī)學(xué)研究委員會(huì)生命過程流行病學(xué)部門的首席研究員Hazel Inskip教授分享了自己的想法,他說:“人們越來越認(rèn)識(shí)到健康素養(yǎng)在年輕人中的重要性,但很少有隨機(jī)對照的研究。旨在評(píng)估與學(xué)校合作促進(jìn)健康素養(yǎng)的干預(yù)措施的試驗(yàn),這是令人興奮的一步,表明該計(jì)劃可以使青少年與科學(xué)接觸,從而導(dǎo)致健康素養(yǎng)的持續(xù)變化和對自己行為的更批判性判斷。 ”

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