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孟子的主要思想和政治主張(孟子的主要思想)

導(dǎo)讀 關(guān)于孟子的主要思想和政治主張,孟子的主要思想這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、

關(guān)于孟子的主要思想和政治主張,孟子的主要思想這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、一、性善論孟子的主要哲學(xué)思想,是他的人類性善論。

2、“性善論”是孟子談人生和談?wù)蔚睦碚摳鶕?jù),在他的思想體系中是一個中心環(huán)節(jié)。

3、“惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。

4、惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,是非之心,智也。

5、仁、義、禮、智,非由外鑠我也,我固有之也。

6、”(《告子》上)“人之所不學(xué)而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也。

7、”(《盡心》上)他認(rèn)為“仁、義、禮、智”是人們與生俱來東西,不是從客觀存在著的外部世界所取得的。

8、“性善論”是一套唯心主義的說法,不過,孟子以“性善論”為人們修養(yǎng)品德和行王道仁政的理論根據(jù);還具有一定程度的積極意義。

9、二、道德論“仁義”是孟子的道德論的核心思想。

10、孟子所說的“仁義”,是有階級性的,是建筑在封建等級社會的基礎(chǔ)之上的。

11、但是,他反對統(tǒng)治者對庶民的剝削,反對國與國和家與家的戰(zhàn)爭。

12、仁是一個古老的政治思想范疇。

13、《說文》解釋仁字:“仁親也。

14、從人二。

15、”隨著社會的發(fā)展,它的含義也不斷有所衍變。

16、孔子論仁,則給予了更多的充實和發(fā)揮。

17、仁是孔子最高的道德理想:孔子在多種意義上運(yùn)用仁的概念,反映了孔子學(xué)說的理論上還不夠完整而嚴(yán)謹(jǐn)。

18、孟子也最重仁。

19、孟子對于孔子仁的思想的發(fā)展,特別表現(xiàn)在孟子以性善論為基礎(chǔ),提出由此而生仁義禮智四德,其中心點(diǎn)是為仁。

20、還進(jìn)一步論述仁義禮智四者的關(guān)系,第二,在關(guān)于仁的倫理思想的基礎(chǔ)上,孟子提出了仁政的學(xué)說。

21、孟子以仁作為施政的出發(fā)點(diǎn),要求統(tǒng)治者“施仁政于民(《梁惠王》上),還具體地提出了在經(jīng)濟(jì)、政治等方面的具體的仁政措施。

22、三、政治及經(jīng)濟(jì)方面孟子著重發(fā)揮了孔子的“仁學(xué)”思想,提出了“仁政”的政治主張。

23、“仁”、“義”是孟子論理想的核心,又是他的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)說的出發(fā)點(diǎn)。

24、孟子的政治論,是以仁政為內(nèi)容的王道,其本質(zhì)是為封建統(tǒng)治階級服務(wù)的。

25、仁,據(jù)孟子解釋,就是“人心”。

26、怎樣才算是仁呢?根據(jù)《孟子》一書可以概括為:第一、親親。

27、孟子主張統(tǒng)治者要“與百姓同之”,“與民同樂”。

28、第二、用賢良。

29、“為天下得人者謂之仁。

30、”(《滕文公上》)“尊賢使能,俊杰在位。

31、”(《公孫丑》上)“賢者在位,能者在職;明其政刑。

32、”第三、尊人權(quán)。

33、孟子公開宣揚(yáng) “民為貴”、“君為輕”的口號,提倡在一定的范圍調(diào)和統(tǒng)治者和勞動人民的關(guān)系。

34、第四、同情心。

35、要求統(tǒng)治者拿“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”推恩辦法來治民。

36、認(rèn)為這樣做便能得到人民的歡迎和擁護(hù),從而達(dá)到“無敵于天下”。

37、第五、殺無道之者,也是仁,而且是最大的仁。

38、孟子要求對一切殘民以逞的暴君污吏進(jìn)行嚴(yán)正的譴責(zé),力圖把現(xiàn)實的社會發(fā)展到“保民而王”的政治軌道上來。

39、孟子以“仁政”為根本的出發(fā)點(diǎn),創(chuàng)立了一套以“井田”為模式的理想經(jīng)濟(jì)方案。

40、提倡“省刑罰、薄稅斂”、“不違農(nóng)時”等主張。

41、要求封建國家在征收賦稅的同時,必須注意生產(chǎn),發(fā)展生產(chǎn),使人民富裕起來,這樣財政收入才有充足的來源。

42、這種思想,是應(yīng)該肯定的。

43、作為新興地主階級的思想家,孟子還提出重農(nóng)而不抑商理論,改進(jìn)了傳統(tǒng)的“重農(nóng)抑商”的思想,這種經(jīng)濟(jì)觀念在當(dāng)時是進(jìn)步的。

44、孟子的“井田制”理想,對后世確立限制土地兼并,緩和階級矛盾的治國理論有著深遠(yuǎn)的影響及指導(dǎo)意義。

45、四、在哲學(xué)思想及認(rèn)識論等方面孟子的觀點(diǎn)中包含了一定的唯心主義的成分。

46、孟子的天道認(rèn)為天是最高的有意志的,人世間的朝代更替、君王易位,以及興衰存亡、富貴窮達(dá),均是由天命所定。

47、人對于天必須百依百順,“順天者昌,逆天者亡”,天意是不可抗拒的。

48、他站在唯物主義反映論的對立面,否認(rèn)人的思想是社會存在的反映,認(rèn)為人生下來就具有與生俱來的先天的善性的萌芽。

49、孟子的思想是復(fù)雜的,其思想主要以唯物主義的成分居多:《孟子》書中所反映出來的關(guān)于認(rèn)識論的見解,包含著許多樸素的唯物主義思想的。

50、在《孟子》中有云:“……天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾(增)益其所不能……” (《告子》下)指出有許多知能必須經(jīng)歷困難,經(jīng)過挫折、失敗,不斷取得教訓(xùn),受到鍛煉,然后才能得之。

51、客觀世界有其自己的規(guī)律,是人所不能違反的。

52、孟子明確地看到,一切事物發(fā)展和變化有其自己的一定的進(jìn)程。

53、他在書中講了一個故事作為比喻:寧人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:“今日病矣!予助苗長矣!”其子趨而往視之,苗則槁矣。

54、天下之不助苗長者寡矣!以為無益而舍之者不耘苗者也。

55、助之長者揠苗者也,非徒無益,而又害之。

56、(《公孫丑》)上)認(rèn)識世界是為了改造世界。

57、最重要的一環(huán)在于掌握客觀規(guī)律。

58、孟子拿夏禹治水,根據(jù)水勢就下、可導(dǎo)而不可遏的規(guī)律,來說明人認(rèn)識世界、改造世界都須如此。

59、孟子繼承和發(fā)展了肯定在進(jìn)行教育時,必須采取因人而異的多種方法。

60、孔子教育方法中“因材施教”。

61、但是,對孔子的“因材施教”有了發(fā)展。

62、認(rèn)為教育學(xué)生必須要有一定的標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生有一個明確的奮斗目標(biāo)。

63、孟子所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法和教育方法是我國古代教育學(xué)的結(jié)晶,對我們今天的學(xué)習(xí)和教育仍然有著一定的參考價值。

64、此外,孟子還非常重視修養(yǎng)。

65、在心性修養(yǎng)方面,孟子從“性善論”這一根本思想出發(fā),認(rèn)為實行“仁政”的最重要的動力,完全仰仗于君子大發(fā)“仁心”。

66、這種“良知”、“良能”,“操之所存,舍之所亡”,貴在一個“養(yǎng)”字。

67、孟子以子思的“思誠之道”為依據(jù),提出了“盡心”、“知性”、“知天”等觀點(diǎn),從而形成了一套含有主觀唯心主義成分的思想體系。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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