大家好,笑笑來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。關(guān)于學(xué)會(huì)生存的作文，關(guān)于學(xué)會(huì)生存的事例這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng)，他看什么都感到新鮮。
2、突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒(méi)想，抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。
3、也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)趙小銳如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。
4、他迷路了。
5、這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜。
6、”想到這，小說(shuō)做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。
7、不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開(kāi)隊(duì)伍的時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，接著根據(jù)萬(wàn)同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。
8、沿著路沒(méi)走多久，就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動(dòng)得都要哭了，他成功了！ 18歲的約翰?湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。
9、他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。
10、1992年1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。
11、當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
12、 湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。
13、他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。
14、他爬到了電話機(jī)旁邊，但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。
15、于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇?dòng)，終于要通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。
16、 明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。
17、他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里。
18、如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。
19、他的全家和朋友都為他感到自豪。
20、 美國(guó)人為什么喜歡湯姆森呢？有的說(shuō)，他聰明，用鉛筆打電話，還會(huì)用嘴打開(kāi)門(mén)。
21、有的說(shuō)，他喜歡干活，我們喜歡勤勞的人。
22、還有的說(shuō)，他身體真棒，一定曾努力鍛煉身體，不然早就沒(méi)命了。
23、 一位學(xué)者概括了這些人的回答，人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外，還有一種獨(dú)立精神。
24、他一個(gè)人在農(nóng)場(chǎng)操作機(jī)器，出了事又頑強(qiáng)自救，所以他是好樣的。
25、獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)毅、不懈地與自然界抗?fàn)?，這大概是美國(guó)從殖民時(shí)代遺留下來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
26、這一傳統(tǒng)在吸毒、搶劫、性混亂泛濫成災(zāi)的美國(guó)社會(huì)，仍然活在美國(guó)人的精神里。
27、 湯姆森的故事里還有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，他把斷臂伸在浴盆里，為了不讓血白白流走。
28、當(dāng)救護(hù)人員趕到時(shí)，他被抬上擔(dān)架。
29、臨行前，他冷靜地告訴醫(yī)生：“不要忘了把我的手帶上。
30、” 應(yīng)該講湯姆森的行為并不偉大，但他確實(shí)有一種品格是值得做青少年“榜樣”的，這樣的學(xué)習(xí)能起到切實(shí)的效果，他見(jiàn)得著，看得到，是發(fā)生在一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通青少年身上的活生生的事實(shí)。
31、 湯姆森的故事，是青少年學(xué)會(huì)生存的一個(gè)典型事例，他不僅適應(yīng)美國(guó)，在不斷與世界接軌的中國(guó)，青少年們也可以拿來(lái)學(xué)習(xí)。
32、記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。
33、當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
34、 走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。
35、“嗯，放學(xué)了。
36、”我隨口回了一句。
37、“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。
38、我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。
39、”說(shuō)完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。
40、我心里在想，這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。
41、我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎？我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你”。
42、說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。
43、“是壞人，我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的。
44、”我心里一下子緊張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃。
45、“我是不吃糖的，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”我急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了。
46、”陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸。
47、”他拉著我的手說(shuō)道。
48、我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。
49、對(duì)了，我有辦法了。
50、“每次去爸爸那里，我都會(huì)幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒。
51、”我笑嘻嘻地對(duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你。
52、”看著他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。
53、陌生人拉著我的手來(lái)到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了。
54、”一旁的陌生人臉一下子緊張起來(lái)，緊緊拉著我的手也突然松開(kāi)了。
55、我對(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、 不，我有事先走了。
56、”只見(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
57、 這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的在6年級(jí)下冊(cè)的158面的《智慧之花》。
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