小寶來(lái)為大家解答以上問(wèn)題，同聲相應(yīng)同氣相求的意思是什么，同聲相應(yīng)同氣相求的意思很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
同步同情的由來(lái)是什么。
一、江蘇高考同聲相應(yīng)同氣相求是什么意思
同時(shí)共鳴：是指相同的聲音能夠產(chǎn)生共鳴，相同的氣味會(huì)相互融合，即同類(lèi)的事物能夠相互感應(yīng)。意思是志趣相投，觀點(diǎn)相近的人互相呼應(yīng)，自然結(jié)合在一起。
這句話出現(xiàn)在今年的江蘇高考作文材料中：
你可以這樣理解：
第一層是人會(huì)和同類(lèi)聚在一起，因?yàn)橄嗤南埠脮?huì)讓我們聚在一起，這是社會(huì)規(guī)律；
第二層是互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)讓你更緊密的被自己喜歡的信息包圍，這是互聯(lián)網(wǎng)的影響；
第三層是在信息時(shí)代，因?yàn)槲覀冇辛烁嗟男畔?，我們?duì)未來(lái)有了更多的可能性，這對(duì)我們的生活影響深遠(yuǎn)。
二、同聲相應(yīng)同氣相求的出處是什么
來(lái)源《易乾》:“同步響應(yīng)，共同心聲。水濕則火干?！绷硗饫佣际峭粋€(gè)聲音，求同一個(gè)精神，天天路過(guò)，聊的很開(kāi)心。
如果把這句話放在現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，可以用傳播的概念來(lái)解釋?zhuān)热纭靶畔⒗O房”?！靶畔⒗O房”就是人們習(xí)慣性地被自己的利益所引導(dǎo)，以至于他們的生活像蠶繭一樣被束縛在一個(gè)繭房里。
比如你喜歡一個(gè)明星，你就會(huì)和這個(gè)明星的粉絲聚在一起，和他們交流。時(shí)間久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你只能聽(tīng)到這些粉絲的聲音。
三、網(wǎng)友對(duì)江蘇作文的感受
1.從剛考完的同學(xué)來(lái)說(shuō)，前半段可以理解為信息繭房。是的，但是你想讓我如何在后半段與它聯(lián)系起來(lái)？
2.很多人談?wù)撔畔⒗O房。我覺(jué)得這個(gè)材料要寫(xiě)好。最后一句話不錯(cuò)。
3.真的很喜歡“同聲相應(yīng)，眾志成城”這句話。我也喜歡這兩段.
4.從近墨和近朱者赤的角度，可以寫(xiě)今年的抗疫英雄對(duì)我個(gè)人的影響和我個(gè)人的感受，也可以寫(xiě)名人的啟發(fā)。
5.寫(xiě)的互聯(lián)網(wǎng)很復(fù)雜，但總有正能量圍繞著你，改變著你。
6.以同樣的聲音回應(yīng)，要求同樣的氣息，你將考驗(yàn)?zāi)愕拿褡迩閼眩覍⒖简?yàn)我的浪漫情懷。
7.不愧是你的江蘇卷。每個(gè)作文題目都要看兩遍才能看懂。
8.只是.相當(dāng)突然.開(kāi)了這么久的車(chē)，還是不懂花鳥(niǎo)。
9.江蘇高考作文的神奇之處在于，你選了一個(gè)自己覺(jué)得對(duì)的觀點(diǎn)，寫(xiě)了一半，再回頭看題目覺(jué)得偏了。
10.第一反應(yīng)，還好考的早.這個(gè)題目可以寫(xiě)很多東西，但是搬到考場(chǎng)上不太合適。
11.我一定會(huì)以此為題寫(xiě)一篇議論文。我能想到的就是抗擊非典、洪水、。我絕不跑題。
以上是江蘇高考要求同呼吸是什么意思，同呼吸的來(lái)源是什么。更多內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注邊肖。
今天的分享到此結(jié)束，希望對(duì)你有所幫助。
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