馬薩諸塞大學(xué)阿默斯特分校的新研究表明，不同的心理治療師使用共同的治療過(guò)程來(lái)為患者帶來(lái)不同的益處。
該研究結(jié)果發(fā)表在《咨詢(xún)與臨床心理學(xué)雜志》上，最終可能會(huì)為治療師帶來(lái)更加個(gè)性化的臨床實(shí)踐和培訓(xùn)，以幫助最大限度地提高他們的治療效果并改善患者的治療效果。
“研究?jī)A向于關(guān)注患者或治療類(lèi)型對(duì)治療結(jié)果的貢獻(xiàn)，這在很多方面都有意義，但不幸的是，治療師的貢獻(xiàn)有些被忽視了，”主要作者 Alice Coyne 說(shuō)，現(xiàn)在是博士后凱斯西儲(chǔ)大學(xué)研究員和博士。麻省大學(xué)阿默斯特分校畢業(yè)生。“我們目前的培訓(xùn)通常在治療師之間進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，往往不會(huì)促進(jìn)患者結(jié)果的持續(xù)改善。相反，我們認(rèn)為針對(duì)治療師的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行個(gè)性化培訓(xùn)可以提高培訓(xùn)效果。”
與合著者、麻省大學(xué)阿默斯特分校臨床心理學(xué)教授兼心理治療研究實(shí)驗(yàn)室主任Michael Constantino合作，Coyne 最初將這項(xiàng)研究作為她博士學(xué)位的一部分進(jìn)行。論文，獲得了心理治療整合探索協(xié)會(huì)的 2020 年論文獎(jiǎng)。
“她的工作是同類(lèi)中的首創(chuàng)，它將在我們的領(lǐng)域開(kāi)辟一條新路，”康斯坦丁諾預(yù)測(cè)道。
作為她論文的第一個(gè)目標(biāo)，Coyne 感興趣的是測(cè)試以下預(yù)測(cè)：當(dāng)存在更高質(zhì)量的醫(yī)患聯(lián)盟時(shí)，以及當(dāng)患者對(duì)改變有更積極的期望時(shí)，患者在心理治療中會(huì)經(jīng)歷更多的癥狀和功能改善。
對(duì)于第二個(gè)目標(biāo)，Coyne 有興趣查看這些關(guān)聯(lián)是否因治療師的身份而有所不同。“一位治療師手中的特定技術(shù)可能與另一位治療師手中的相同技術(shù)看起來(lái)非常不同，”科因說(shuō)。“簡(jiǎn)單地說(shuō)，一位治療師可能會(huì)利用他們與患者的關(guān)系作為促進(jìn)改善的關(guān)鍵手段;而對(duì)于另一位治療師來(lái)說(shuō)，他們與患者的關(guān)系對(duì)于患者的改善可能不如他們使用其他策略重要，例如培養(yǎng)對(duì)變化的積極期望。”
最后，對(duì)于第三個(gè)目標(biāo)，Coyne 研究了某些治療師的特征是否可以預(yù)測(cè)哪些治療師傾向于使用關(guān)系和信念過(guò)程在他們的案例中獲得更多的治療益處。
為了測(cè)試這些問(wèn)題，研究人員分析了 212 名接受過(guò) 42 名心理治療師治療的成年人的數(shù)據(jù)，這是一項(xiàng)隨機(jī)試驗(yàn)的一部分，該試驗(yàn)比較了基于社區(qū)的心理健康護(hù)理中的病例分配方法。在整個(gè)治療過(guò)程中，治療的長(zhǎng)度和類(lèi)型各不相同，患者反復(fù)完成調(diào)查，以衡量他們與治療師的合作質(zhì)量以及他們對(duì)改進(jìn)的期望。
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