在大流行初期，視頻會議成為我們許多人工作、社交、看醫(yī)生或上瑜伽課以及許多其他活動的唯一方式。到目前為止，它已成為在家工作生活方式的一部分。由斯坦福醫(yī)學(xué)研究人員領(lǐng)導(dǎo)的兩項新研究調(diào)查了我們在這些虛擬互動和面對面互動中的工作、行為和感受是否不同，以及我們大腦中發(fā)生了什么。
他們發(fā)現(xiàn)，雖然人們通常在這兩種情況下都能同樣有效地工作，但在線互動往往會減少對話的一個特定方面，即輪流發(fā)言——切換發(fā)言者。根據(jù) 4 月 5 日發(fā)表在《神經(jīng)科學(xué)雜志》上的研究，在這些虛擬會議中，較少的輪流發(fā)言與互動的積極情緒較低有關(guān)。
“視頻會議如何改變我們合作方式的一種機(jī)制是通過改變我們的言語行為，”霍華德·C·羅賓斯精神病學(xué)教授和醫(yī)學(xué)博士 Allan Reiss 實驗室的博士后學(xué)者 Stephanie Balters 博士說。行為科學(xué)。
在最近發(fā)表在Cerebral Cortex上的另一篇論文中，研究人員報告了一項后續(xù)發(fā)現(xiàn)。
他們找到了一種簡單的方法來增加對互動的積極感受，無論是面對面還是在線：表達(dá)對他人的欣賞。事實上，當(dāng)兩個人互相欣賞(例如，對他們伴侶的創(chuàng)意)時，神經(jīng)成像顯示他們大腦中涉及社會認(rèn)知的部分會同步亮起。
Balters 是這兩項研究的主要作者，Reiss 是這兩項研究的資深作者。
實驗室工作
為了模擬實驗室環(huán)境中的工作互動，研究人員將 72 名參與者配對。一半的人親自見面;另一半，通過 Zoom。他們的互動被記錄在視頻和音頻中，他們的大腦活動使用便攜式功能性近紅外光譜神經(jīng)成像技術(shù)進(jìn)行監(jiān)測，該神經(jīng)成像技術(shù)測量大腦不同部位氧合作用的變化。
每對被要求合作完成三項使用不同認(rèn)知技能的工作相關(guān)任務(wù)。
“我們本來可以選擇各種任務(wù)，但因為我們希望它適用于工作環(huán)境，所以我們選擇了解決問題的任務(wù)、創(chuàng)造力任務(wù)和情感分享任務(wù)，”巴爾特斯說。
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