關(guān)于小學語文教研組工作總結(jié)，小學語文組教研工作總結(jié)這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、去百度文庫，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶:李建華 小學語文教研組建設(shè)實施方案（2016——2017學年度第二學期）一、指導(dǎo)思想：以學校工作計劃為核心，以《小學語文新課程標準》為引領(lǐng)，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
2、同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務(wù)能力。
3、二、工作重點教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
4、2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。
5、3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。
6、三、具體措施（一）、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。
7、每個備課組活動應(yīng)以“新課標”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。
8、此外，老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。
9、2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。
10、加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。
11、（教案每學期檢查2次）（二）深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。
12、（三）搞好學科活動，拓寬學生學習領(lǐng)域，提高學生綜合素質(zhì)。
13、校本教研系列活動——“我的讀書故事”論壇。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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