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小學(xué)二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期(五年級(jí)上冊(cè)班務(wù)工作計(jì)劃)

導(dǎo)讀 關(guān)于小學(xué)二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期,五年級(jí)上冊(cè)班務(wù)工作計(jì)劃這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來

關(guān)于小學(xué)二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期,五年級(jí)上冊(cè)班務(wù)工作計(jì)劃這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、去百度文庫,查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶:資料大觀園 小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃一、工作目標(biāo):1班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。

2、2及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。

3、3營造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。

4、4班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。

5、5班級(jí)形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

6、二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:五年(X)班共有XX名學(xué)生。

7、每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。

8、他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。

9、但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。

10、很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

11、在上一學(xué)期的帶班教育之下,本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。

12、但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小,在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì);在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。

13、針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處,我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。

14、三、采取的措施:1班集體建設(shè):現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。

15、學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。

16、這學(xué)期,我在此基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。

17、學(xué)生知道自己身處在集體之中,應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

18、在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí),大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。

19、讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。

20、我想今后的。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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