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有關(guān)生活中用字不規(guī)范的事例(有關(guān)誠(chéng)信的生活事例)

導(dǎo)讀 關(guān)于有關(guān)生活中用字不規(guī)范的事例,有關(guān)誠(chéng)信的生活事例這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧

關(guān)于有關(guān)生活中用字不規(guī)范的事例,有關(guān)誠(chéng)信的生活事例這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、司馬穰直 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)的大軍事家司馬穰苴是一個(gè)信守軍規(guī)的軍事將領(lǐng)。

2、有一次國(guó)君的親信莊賈視察軍隊(duì),不按規(guī)定的時(shí)間到達(dá)軍營(yíng),司馬穰苴依軍令要將莊賈斬首。

3、國(guó)君派人為莊賈求情,這個(gè)人未經(jīng)允許就將馬車駛?cè)霠I(yíng)門。

4、司馬穰苴就殺了此人的仆人和駕車的馬,以示懲戒。

5、這種不畏權(quán)貴、信守軍令的作風(fēng),使司馬穰苴樹(shù)立了威信。

6、打仗的時(shí)候,士兵們個(gè)個(gè)奮勇殺敵,最終打敗了敵人。

7、 2、趙氏孤兒 有一出古戲叫《趙氏孤兒》,演的是一個(gè)真實(shí)的歷史故事。

8、其中就有兩個(gè)人以生命為代價(jià)信守諾言的情節(jié)。

9、春秋時(shí)候,趙國(guó)有個(gè)忠臣趙奢,遭到奸臣屠岸賈的誣陷,被殺了。

10、臨刑前,趙奢對(duì)他的兩個(gè)門客程嬰和杵臼說(shuō):“我死后,你們一定想辦法保住我的兒子,日后讓他為我報(bào)仇,除掉屠岸賈這一幫禍國(guó)殃民的壞蛋。

11、”兩人鄭重地答應(yīng)了。

12、 季札掛劍守約誠(chéng)信由始至終 季札,春秋時(shí)期吳國(guó)人,是吳國(guó)國(guó)君的小兒子。

13、他博學(xué)多才,品行高尚,甚至是自己在心里許下的諾言,也要竭盡全力去做。

14、 一次,季札遵照國(guó)君的旨意出使各諸侯國(guó)。

15、他中途經(jīng)過(guò)徐國(guó),受到徐國(guó)國(guó)君的熱情款待。

16、兩人意氣相投,談古論今,十分投機(jī)。

17、 幾天后,季札要離開(kāi)徐國(guó)繼續(xù)趕路,徐國(guó)國(guó)君設(shè)宴為季札送行。

18、宴席上不但有美酒佳肴,而且還是優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),這一切令季札十分陶醉。

19、酒喝到興處,季札起身,抽出佩劍,一邊唱歌一邊舞劍,以助酒興,表示對(duì)徐國(guó)國(guó)君盛情款待的感謝。

20、 這把佩劍不是一般的劍,劍鞘精美大方,上面雕刻著蛟龍戲珠的圖案,鑲嵌著上等寶石,在燈光的照耀下顯得格外精致。

21、劍鋒犀利,是用上好的鋼制成的,看起來(lái)寒光閃閃,令人不寒而粟,揮舞起來(lái)更是銀光萬(wàn)道,威力無(wú)窮。

22、徐國(guó)國(guó)君禁不住連聲稱贊:“好劍!好劍!” 季札看得出徐國(guó)國(guó)君非常喜歡這把寶劍,便想將這把劍送給徐國(guó)國(guó)君作紀(jì)念。

23、可是,這是出使前父王賜給他的,是他作為吳國(guó)使節(jié)的一個(gè)信物,他到各諸侯國(guó)去必須帶著它,才能被接待。

24、現(xiàn)在自己的任務(wù)還沒(méi)有完成,怎么能把劍送給別人呢? 徐國(guó)國(guó)君心里明白季札的難處,盡管十分喜歡這把寶劍,卻始終沒(méi)有說(shuō)出,以免讓季札為難。

25、 臨分手的時(shí)候,徐國(guó)國(guó)君又送給季札許多禮物作為紀(jì)念,季札對(duì)徐國(guó)國(guó)君的體諒非常感激,于是在心里許下諾言:等我出使列國(guó)歸來(lái),一定要將這把寶劍送給徐國(guó)國(guó)君。

26、 幾個(gè)月后,季札完成使命,踏上歸途。

27、一到徐國(guó),他顧不得旅途的勞累,直接去找徐國(guó)國(guó)君。

28、然而,出乎意料的是,徐國(guó)國(guó)君不久前暴病身亡。

29、 季札懷著沉痛的心情來(lái)徐國(guó)國(guó)君的墓前,三行大禮之后,對(duì)著國(guó)君的墓說(shuō):“徐君,我來(lái)晚了,我知道你喜歡這把寶劍,現(xiàn)在我的任務(wù)完成了,可以將這把劍下佩劍,雙手敬到墓前,然后鄭重地把劍掛到了墓前的松樹(shù)上。

30、 跟在一旁的隨從不解的問(wèn):“大人,徐國(guó)國(guó)君已經(jīng)去世了,你把劍送給他,他也看不到,你這么做有什么用呢?”。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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