關(guān)于四季之美教案及教學(xué)設(shè)計(jì)，四季之美教案這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案-22四季之美人教部編版22四季之美1.學(xué)會(huì)本課的生字新詞，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、2.結(jié)合具體的詞句體會(huì)“四季”的美有什么不同，學(xué)習(xí)文章的表達(dá)順序。
3、3.在理解課文的過(guò)程中，學(xué)習(xí)作者留心觀察周?chē)挛?，抓住景物的特點(diǎn)，寫(xiě)出獨(dú)特韻味的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美、探索美、感悟美的興趣。
4、?重點(diǎn)通過(guò)朗讀課文，感悟課文，感受自然的美，受到美的熏陶。
5、?難點(diǎn)在理解課文的過(guò)程中，學(xué)習(xí)作者留心觀察，抓住景物的特點(diǎn)，寫(xiě)出獨(dú)特韻味的寫(xiě)法。
6、把生活體驗(yàn)與閱讀體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用。
7、1.在教學(xué)中利用多媒體課件為學(xué)生展示不同季節(jié)的圖片，走近四季，讓他們真切地感受到四季的美。
8、2.在課堂上引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句進(jìn)行誦讀、感悟，真切地體會(huì)到作者細(xì)膩的筆法。
9、3.加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)與訓(xùn)練，讓學(xué)生在多種形式的朗讀中加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪。
10、4.遷移教育，讀寫(xiě)結(jié)合，情感熏陶與語(yǔ)文實(shí)踐也得以完美結(jié)合。
11、1.預(yù)習(xí)提綱（1）教師結(jié)合文章內(nèi)容設(shè)計(jì)制作課件；學(xué)生課前收集與四季有關(guān)的好詞佳句或音樂(lè)。
12、（2）初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。
13、（3）再讀課文，想想四季的美表現(xiàn)在哪些方面1.師：四、師：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案－二、師：老師是伴著音樂(lè)讀的，你們也想這樣讀嗎？（播放音樂(lè)）。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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