關(guān)于四季之美教案及教學(xué)設(shè)計(jì),四季之美教案這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案-22四季之美人教部編版22四季之美1.學(xué)會(huì)本課的生字新詞,能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、2.結(jié)合具體的詞句體會(huì)“四季”的美有什么不同,學(xué)習(xí)文章的表達(dá)順序。
3、3.在理解課文的過(guò)程中,學(xué)習(xí)作者留心觀察周?chē)挛?,抓住景物的特點(diǎn),寫(xiě)出獨(dú)特韻味的寫(xiě)法,激發(fā)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美、探索美、感悟美的興趣。
4、?重點(diǎn)通過(guò)朗讀課文,感悟課文,感受自然的美,受到美的熏陶。
5、?難點(diǎn)在理解課文的過(guò)程中,學(xué)習(xí)作者留心觀察,抓住景物的特點(diǎn),寫(xiě)出獨(dú)特韻味的寫(xiě)法。
6、把生活體驗(yàn)與閱讀體驗(yàn)結(jié)合起來(lái),學(xué)以致用。
7、1.在教學(xué)中利用多媒體課件為學(xué)生展示不同季節(jié)的圖片,走近四季,讓他們真切地感受到四季的美。
8、2.在課堂上引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句進(jìn)行誦讀、感悟,真切地體會(huì)到作者細(xì)膩的筆法。
9、3.加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)與訓(xùn)練,讓學(xué)生在多種形式的朗讀中加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪。
10、4.遷移教育,讀寫(xiě)結(jié)合,情感熏陶與語(yǔ)文實(shí)踐也得以完美結(jié)合。
11、1.預(yù)習(xí)提綱(1)教師結(jié)合文章內(nèi)容設(shè)計(jì)制作課件;學(xué)生課前收集與四季有關(guān)的好詞佳句或音樂(lè)。
12、(2)初讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀順課文。
13、(3)再讀課文,想想四季的美表現(xiàn)在哪些方面1.師:四、師:五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案-二、師:老師是伴著音樂(lè)讀的,你們也想這樣讀嗎?(播放音樂(lè))。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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