關(guān)于一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)ppt,一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、第一單元(復(fù)習(xí)課)教學(xué)目標(biāo)通過數(shù)數(shù)活動(dòng),進(jìn)一步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況。
2、培養(yǎng)有條理地觀察的習(xí)慣。
3、2、使學(xué)生通過操作,進(jìn)一步知道“同樣多”“多”“少”的含義3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,滲透思想品德教育。
4、重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法,并會(huì)按一定的順序數(shù)數(shù)。
5、2、知道“同樣多”“多”“少”的含義3、教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境親愛的小朋友,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)單元的知識(shí)了,這節(jié)課我們把所學(xué)的內(nèi)容回顧復(fù)習(xí)一下。
6、希望小朋友們?cè)谶@節(jié)課中有更進(jìn)一步的提高。
7、【設(shè)計(jì)意圖】向?qū)W生簡(jiǎn)要的介紹一下這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,讓學(xué)生有目的性的去學(xué)習(xí)。
8、二、整理與復(fù)習(xí)師:回憶在這兩個(gè)單元中學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?(1)讓學(xué)生自由說。
9、(2)同位之間互相說。
10、(3)指名回答。
11、根據(jù)學(xué)生的回答把重點(diǎn)的內(nèi)容記錄下來,形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖。
12、數(shù)一數(shù)(形成網(wǎng)絡(luò)圖后,根據(jù)相關(guān)內(nèi)容,老師可以列舉生活中的例子,學(xué)生也可以舉例說明)【設(shè)計(jì)意圖】根據(jù)學(xué)生的回答,教師有目的性的形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,目的是讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)有更清晰的認(rèn)識(shí),通過學(xué)生列舉生活中的例子,使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
13、三、綜合練習(xí)1.看數(shù)連一連。
14、6 4 3三3【設(shè)計(jì)意圖】。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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