關(guān)于新教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單圖片，新教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、實(shí)驗(yàn)名稱:?觀察和正確使用溫度計(jì)?實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)溫度計(jì)，會(huì)正確讀出溫度計(jì)上的數(shù)。
2、實(shí)驗(yàn)器材：體溫計(jì)氣溫計(jì)水溫計(jì)（刻度范圍-20℃——110℃）2、自制溫度計(jì)模型（刻度范圍在-20℃——110℃）實(shí)驗(yàn)步驟：?1．了解溫度計(jì)是由哪幾個(gè)部分組成？?2．觀察溫度計(jì)的構(gòu)造、刻度、標(biāo)記、數(shù)字等內(nèi)容。
3、并把刻度上的數(shù)字與更?熱或更冷的溫度聯(lián)系起來(lái)。
4、???3.觀察溫度計(jì)下端的玻璃泡及玻璃泡上連著的細(xì)玻璃管。
5、?4.觀察玻璃泡里裝著的液體。
6、用手捂住溫度計(jì)的玻璃泡使他變熱，觀察溫度?計(jì)產(chǎn)生的變化。
7、放開手等一會(huì)兒再觀察。
8、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：?溫度計(jì)主要由玻璃管、玻璃泡和刻度三部分組成；常用溫度計(jì)是利用?玻璃管內(nèi)的液柱隨溫度變化而上升和下降來(lái)測(cè)量溫度的。
9、實(shí)驗(yàn)名稱:?測(cè)量水的溫度?實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簳?huì)根據(jù)不同的測(cè)量范圍和使用需要,選擇不同的溫度計(jì)和正確使用溫?度計(jì)測(cè)讀溫度。
10、?實(shí)驗(yàn)器材：4杯不同冷熱的水（自來(lái)水、溫水、熱水、熱水瓶里剛倒出的燙水），?4支水溫計(jì)（刻度范圍在-20℃——110℃），水溫測(cè)量記錄表（教材）?實(shí)驗(yàn)步驟：?1.嚴(yán)格按照測(cè)量水溫的方法，分別測(cè)量4杯水的溫度。
11、?2.交流各小組測(cè)得的水溫?cái)?shù)據(jù)，討論溫度的差異是什么原因引起的？?????3．間隔相同時(shí)間連續(xù)測(cè)量并記錄實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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