導(dǎo)讀 我認(rèn)為提高激勵的有效性要分人、分級別、分層次。首先分人：針對不同階段不同人需求激勵。比如剛進(jìn)公司的畢業(yè)生，需要的是認(rèn)同感，對工作對
我認(rèn)為提高激勵的有效性要分人、分級別、分層次。首先分人：針對不同階段不同人需求激勵。比如剛進(jìn)公司的畢業(yè)生，需要的是認(rèn)同感，對工作對事業(yè)有著熱情，該表揚就表揚，該批評就批評，重在培養(yǎng)。對于有家庭的人，物質(zhì)獎勵比較重要。分級別，分層次：基層員工，福利待遇最有效。對于中層領(lǐng)導(dǎo)，看重發(fā)展空間。高層領(lǐng)導(dǎo)，對于自我實現(xiàn)比較看重。在激勵設(shè)定時，按照職位層次設(shè)定不同的激勵辦法，在具體執(zhí)行時，按照不同的人給予不同的側(cè)重。精神獎勵很重要，但是物質(zhì)獎勵一定要跟上，這是基礎(chǔ)。
標(biāo)簽：
免責(zé)聲明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！