挽救婚姻的話(huà)語(yǔ)(挽救婚姻) 教師資格證的具體考取流程是什么(教師資格證的具體考取流程是什么樣的) 洛克王國(guó)瑪雅蛋怎么弄(洛克王國(guó)瑪雅蛋怎么弄2021) 利用瀏覽器審查元素功能 下載QQ空間小視頻(用審查元素下載網(wǎng)頁(yè)視頻) 微信新表情在哪里更新?(微信新表情在哪里更新下載) 人面不知何處去桃花依舊笑春風(fēng)朗讀(人面不知何處去桃花依舊笑春風(fēng)) 百度網(wǎng)盤(pán)企業(yè)認(rèn)證入口在哪(百度網(wǎng)盤(pán)的認(rèn)證在哪里) 騙人犯法嗎(騙人) 英雄聯(lián)盟AP法強(qiáng)潘森怎么玩(潘森法強(qiáng)出裝) 呵護(hù)作文600字初一(呵護(hù)作文600字) 教你如何輕松使用聯(lián)想lj2400打印機(jī)打印雙面文檔(聯(lián)想lj2400l可以雙面打印嗎) qq號(hào)怎么更改外觀(qq號(hào)怎樣改) 吐魯番的葡萄熟了關(guān)牧村演唱(吐魯番的葡萄熟了) 電腦中了petya病毒怎樣解密?(中了petya病毒怎么辦) scroll lock鍵是什么意思 多多斗地主扔西紅柿怎么弄(斗地主怎么丟西紅柿) 水菖蒲種植方法(水菖蒲種植方法視頻) 朗潤(rùn)的意思解釋和拼音(朗潤(rùn)的意思是什么) 寄居蟹怎么養(yǎng)(寄居蟹怎么養(yǎng)?) IE瀏覽器彈出窗口的設(shè)置(ie瀏覽器打開(kāi)彈窗設(shè)置) 指甲下有淤血怎么辦?都很長(zhǎng)時(shí)間了沒(méi)好(指甲下有淤血怎么辦?都很長(zhǎng)時(shí)間了沒(méi)好呢) 飛機(jī)頭等艙和經(jīng)濟(jì)艙的區(qū)別是什么(飛機(jī)頭等艙和經(jīng)濟(jì)艙的區(qū)別) 爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士手抄報(bào)(保護(hù)河湖爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士手抄報(bào)) 滄州教育局暑假放假通知2023年(滄州教育局) 怎么看CGTN的視頻直播?(手機(jī)上怎么看cgtn直播) 國(guó)際婚姻離婚去哪里辦(國(guó)際婚姻) 如何取消gprs套餐(怎么取消gprs套餐) 華為手機(jī)如何下載微指紅包(華為微信紅包怎么下載) 牡丹花王圖片(牡丹花王) 兒童冰雕制作(兒童冰雕制作方法) 旅行青蛙烏龜困困喜歡吃什么_怎么招待烏龜(旅行青蛙喂烏龜吃什么) 百變機(jī)獸之洛洛歷險(xiǎn)記視頻(百變機(jī)獸之洛洛歷險(xiǎn)記結(jié)盟之戰(zhàn)) 什么動(dòng)物會(huì)冬眠怎么冬眠(還有什么動(dòng)物會(huì)冬眠,是怎樣冬眠的) 如果手機(jī)收到來(lái)自12381的預(yù)警短信可以相信嗎?(如果手機(jī)收到來(lái)自12381的預(yù)警短信可以相信嗎) 天降大任于斯人也原文誰(shuí)說(shuō)的(天降大任于斯人也原文) 支付寶商家怎么提現(xiàn)?(支付寶商家怎么提現(xiàn)到余額) 舉例論證的答題格式(舉例論證) qq底部導(dǎo)航欄怎么設(shè)置(手機(jī)qq底部導(dǎo)航欄怎么設(shè)置) 什么是題記式作文開(kāi)頭(什么是題記) 無(wú)主之地2改槍代碼怎么用(無(wú)主之地2怎么用修改器改槍) 天鵝絨花真實(shí)圖片(天鵝絨花) 現(xiàn)在的社會(huì)學(xué)什么技術(shù)好?(現(xiàn)在的社會(huì)學(xué)什么技術(shù)好就業(yè)) qq號(hào)碼注冊(cè)(qq號(hào)碼注冊(cè)的微信登錄不上怎么辦) 鐵道職業(yè)學(xué)院排名前十(中國(guó)鐵道職業(yè)學(xué)院排名) 經(jīng)典qq簽名一(qq簽名大全) 神武抓魚(yú)怎么玩(神武抓魚(yú)怎么玩視頻) 絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論和比較優(yōu)勢(shì)理論異同(絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論和比較優(yōu)勢(shì)理論的區(qū)別) 如何在魅族的應(yīng)用中心發(fā)布應(yīng)用或者主題(如何在魅族的應(yīng)用中心發(fā)布應(yīng)用或者主題軟件) 微信如何清理僵尸粉(微信如何清理僵尸粉又不被別人發(fā)現(xiàn)) 空中疊墅是什么意思(疊墅是什么意思)
您的位置:首頁(yè) >百科精選 >

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方法(培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣)

導(dǎo)讀 關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1

關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣? 托爾斯泰說(shuō):“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

2、”有了興趣,就能全神貫注地積極思維,有了興趣就能克服困難,探究科學(xué)的奧秘,有了興趣學(xué)習(xí)就可以不成為負(fù)擔(dān)。

3、因此,在教學(xué)中我采用多種有趣味性的教學(xué)方法,培養(yǎng)他們的興可興趣,使之在輕松愉悅的氣氛下學(xué)習(xí),掌握知識(shí),提高教學(xué)效率。

4、 一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣 激發(fā)學(xué)生的興趣,使他們變苦學(xué),厭學(xué),死學(xué),難學(xué)不會(huì)學(xué)為樂(lè)學(xué),好學(xué),活學(xué),易學(xué),會(huì)學(xué),逐步培養(yǎng)其主動(dòng),探求知識(shí)。

5、在教學(xué)中,我采用了情景教學(xué)法,對(duì)鞏固知識(shí),開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,起到了不可低估的作用。

6、如教《大海的歌》這一課時(shí),在揭示課題后,我對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)大海嗎?沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的同學(xué)是否目睹一下那波瀾壯闊的大海的景色呢?今天我們一丐去作一次航海旅游好嗎?”接著我配樂(lè)朗讀課文,在課文朗讀時(shí),我先出示了“碼頭晨景”,“繁榮的馬村海港”,“遼闊的大海”,出出示了圖幅,這樣制造一種出海的情景,學(xué)生邊聽(tīng),邊讀,邊看圖幅,在“驚奇”這中作了一次神奇的旅游,使課堂教學(xué)形象化,學(xué)生興趣盎然。

7、 二、調(diào)動(dòng)情緒,引起興趣 課堂里的情緒指的是教師和學(xué)生雙方面的情感。

8、一方面,教師本人應(yīng)善于控制,掌握自己的情緒,并能經(jīng)飽滿(mǎn)的情緒貫徹始終,減輕課堂教學(xué)中的心理壓力,激起學(xué)生的成就感和自信心,喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望;另一方面,對(duì)學(xué)生情緒的調(diào)動(dòng),則要運(yùn)用多樣手段,尤其是電教手段的運(yùn)用。

9、在教學(xué)中,我運(yùn)用電教手段這恰恰是調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒的典型范例。

10、如教《讓月亮彎》這一課時(shí),說(shuō)前聽(tīng)錄音唱歌曲。

11、這樣先聲奪人,使學(xué)生精神為之一振,起到開(kāi)始學(xué)習(xí)的暗示的作用;課中聽(tīng)錄音唱歌曲,既是作為教學(xué)過(guò)程中的中間站,吸引學(xué)生漸已渙散的注意力,造成愉悅輕松的氣氛,又是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的操練,加深對(duì)課文內(nèi)容的理解,下課前聽(tīng)錄音唱歌曲,則可以形成一種富有成就感,自信心,同時(shí)又是課堂教學(xué)內(nèi)容的回潮和反饋。

12、這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)自然有了興趣。

13、 三、增加閱讀,培養(yǎng)興趣 教材是教學(xué)的根本。

14、但僅培養(yǎng)學(xué)生的良好語(yǔ)感還是不夠的,不寧 廣泛開(kāi)展課外閱讀。

15、課外閱讀材料其內(nèi)容豐富及回異的體裁,使學(xué)生始終處于有興趣,主動(dòng)閱讀狀態(tài)中。

16、閱讀不僅對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行鞏固,而且積累了新知識(shí),拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)出學(xué)生良好的語(yǔ)感,主動(dòng)地避免了寫(xiě)作中的不規(guī)范及錯(cuò)句。

17、逐步養(yǎng)成寫(xiě)流暢的短文的能力。

18、對(duì)此,讓學(xué)生閱讀一些適合他們水平并能引起他們興趣的報(bào)刊,寓言,童話(huà),連環(huán)畫(huà),故事等。

19、利用上面的文章指導(dǎo)閱讀,讓他們?cè)陂喿x中去發(fā)現(xiàn)自己的能力,樹(shù)立信心,產(chǎn)生興趣,有了興趣和愿望就會(huì)產(chǎn)生克服困難的動(dòng)力。

20、這樣課內(nèi)外的結(jié)合,更有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

21、 四、重視說(shuō),提高興趣 農(nóng)村的孩子往往比較害羞,不敢說(shuō),再加上缺乏語(yǔ)言環(huán)境,所以能大膽說(shuō)的學(xué)生少而又少,因此在聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中考慮到學(xué)生的實(shí)際水平,布置難易適度的練習(xí),以使學(xué)生各取補(bǔ)短,在原的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,產(chǎn)生一定的成功感,從而提高學(xué)生的興趣。

22、在教學(xué)中,我不斷變化教學(xué)方法,吸引學(xué)生的注意力,使他們感到新鮮有趣。

23、我采用的具體方法有: 讀繞口令 要求學(xué)生模仿教師說(shuō)一些繞口令,然后反復(fù)讀等形式訓(xùn)練他們的正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

24、 2、開(kāi)展朗讀背誦比賽 朗讀,背誦是培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)能力的有效途徑。

25、教師選出某些典型的課文,精彩的段落,要求大家分組開(kāi)展比賽,看誰(shuí)讀得準(zhǔn)或背得好,并評(píng)出每次比賽的優(yōu)勝者。

26、 3、講故事 小學(xué)生對(duì)講故事特別感興趣。

27、在課前5分鐘可安排一名學(xué)生講述課文中一些重要的故事情節(jié),這樣既訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力,又提高了學(xué)生說(shuō)的興趣。

28、讓學(xué)生輕松自如地進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。

29、 簡(jiǎn)而言之,課堂效率的提高的確在于提高學(xué)生的興趣。

30、學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣,必定是成功的教學(xué)。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

標(biāo)簽:

免責(zé)聲明:本文由用戶(hù)上傳,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!

最新文章