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一年級(jí)小朋友上課注意力不集中怎么辦(上課注意力不集中怎么辦)

導(dǎo)讀 關(guān)于一年級(jí)小朋友上課注意力不集中怎么辦,上課注意力不集中怎么辦這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們

關(guān)于一年級(jí)小朋友上課注意力不集中怎么辦,上課注意力不集中怎么辦這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、孩子上課注意力不集中最主要的原因是:孩子沒有養(yǎng)成專注做事的好習(xí)慣.往往有以下這些方面的特點(diǎn): 當(dāng)孩子面對他不感興趣、不明白或者認(rèn)為太容易的事情時(shí),往往表現(xiàn)為自我監(jiān)控能力弱,易走神; 2、注意指向分散,意識(shí)緊張度不足,易被周圍其他事物所吸引; 3、思維容易分散,注意穩(wěn)定性低,做事做不下去,三心二意; 4、做自己喜歡、感興趣的事情(如看電視、做手工、玩電腦游戲、觀察小動(dòng)物等)往往能夠做到注意力十分集中,不易受外界環(huán)境干擾。

2、   如果發(fā)現(xiàn)孩子具備以上幾種特點(diǎn),這就說明您的孩子沒有養(yǎng)成專注做事的好習(xí)慣。

3、這很可能是由于家庭環(huán)境不良或父母沒有注意培養(yǎng)孩子這方面習(xí)慣造成的。

4、比如小孩在家里做作業(yè)的時(shí)候,她的書桌上總是堆著幾件小玩具和果汁、點(diǎn)心之類的東西。

5、家長也習(xí)慣于在看著孩子寫作業(yè)的同時(shí),打電話和同事聊天。

6、小孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境中有太多的容易分散她注意力的事物,使她無法集中精力做事。

7、當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子作事磨蹭、拖拉時(shí),只是不停地嘮叨、催促和訓(xùn)斥,使孩子更加喪失了對學(xué)習(xí)的興趣.所以,要培養(yǎng)孩子專注做事的習(xí)慣,首先要從孩子的年齡特點(diǎn)和興趣入手。

8、具體做法是: 根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),讓他學(xué)會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)集中注意力。

9、孩子在不同時(shí)期,其注意力一次性集中的時(shí)間是不一樣的。

10、按照學(xué)齡階段劃分:小學(xué)一二年級(jí)的孩子,注意力一次性集中的時(shí)間在10-20分鐘以內(nèi)。

11、超過這個(gè)時(shí)間,孩子會(huì)感覺到累,容易走神;三四年級(jí)的孩子,可堅(jiān)持到30分鐘左右;到了五六年級(jí),便可增加到40分鐘以上。

12、對于剛?cè)雽W(xué)的低年級(jí)孩子,老師會(huì)在課上到一半的時(shí)候,讓孩子們一起唱唱歌、做做操,使他們的大腦疲勞度得到緩解,以便在下而后時(shí)間里集中精力學(xué)習(xí)。

13、到了中年級(jí),孩子堅(jiān)持的時(shí)間雖然稍長一些,但是有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)在講課講到重點(diǎn)時(shí),語速由快到慢一點(diǎn),語調(diào)由低到高一些,或者把板書的重點(diǎn)用彩色粉筆圈一下,讓聲音的變化刺激孩子的耳朵,顏色刺激孩子的眼睛,吸引他的注意力。

14、如果老師發(fā)現(xiàn)有的孩子走神了,會(huì)用眼神溝通一下,或者提醒一下孩子:“某某同學(xué)做好準(zhǔn)備,要回答我的問題了!”既把他的思維拉回來,又不損害他的自尊。

15、   父母在家也可以借鑒。

16、包括:讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

17、如果孩子能夠?qū)P耐瓿桑改敢o予一定鼓勵(lì)(表揚(yáng)、撫摸、親吻等),并讓他休息5-10分鐘。

18、再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。

19、當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí),可逐步延長一次性集中做題的時(shí)間。

20、2、要求孩子在審題的過程中,自己把題目的要求、條件用筆勾出來,以防止走神出錯(cuò)。

21、這些都可加強(qiáng)孩子的自信,讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。

22、 2、平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做好他喜歡做的事情。

23、當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。

24、要知道,孩子沉浸于他的興趣同時(shí),就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

25、父母可在孩子做完他們的“工作”之后,給予孩子鼓勵(lì):“你能這么專注地做好一件事情呀!”并及時(shí)和孩子分離他的感受,讓孩子有意識(shí)地把做這件事時(shí)的注意力和心理過程遷移到其他事情中。

26、 3、要盡量減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。

27、父母的嘮叨和訓(xùn)斥只會(huì)讓孩子對相應(yīng)的事情產(chǎn)生厭煩,從而注意力更不可能集中。

28、不妨讓孩子感受到自己是時(shí)間的主人,教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間:當(dāng)他在相對短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時(shí)間做其他事情。

29、孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間,有成功的感覺,做事會(huì)更加自信。

30、 4、大聲讀書有利于訓(xùn)練注意力。

31、每天安排一個(gè)時(shí)間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過程。

32、孩子在讀書的過程中,盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。

33、他的注意力必須高度集中,把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去,孩子的注意力能逐步完善,理解能力也會(huì)增強(qiáng)。

34、 5、營造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

35、孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣,不但要訓(xùn)練,周圍的環(huán)境也是非常重要的。

36、孩子的書桌上,只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具、食品,更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾。

37、父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出,大聲干擾。

38、此外,室內(nèi)的光線也是一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié),光線柔和適度有助于孩子集中注意力。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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