關(guān)于估算怎么估?，估算是什么 怎樣估算這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、一、什么是估算、怎么進行估算？什么是估算？所謂的估算就是大致推算。
2、估算有三種情況：一是推算最大值，二是推算最小值，三是推算大約多少。
3、怎么估算呢？估算都要先對參加計算的數(shù)值取其近似值，把一個比較復(fù)雜的計算變成可以口算的簡單計算，得到一個近似值，如：估算32×58，最大值：都按比原來大的整十?dāng)?shù)算，最大是40×60＝2400；最小值：都按比原來小的整十?dāng)?shù)算，最小是30×50＝1500；約等于多少：用“四舍五入法”取接近的數(shù)算，大約在30×60＝1800左右。
4、二、估算比精確計算容易算嗎？有人認為：估算都是把復(fù)雜的計算變成可以口算的簡單計算，所以估算比筆算容易得多。
5、估算真的比精確計算容易嗎？我們不妨從以下兩個方面來分析：⑴思維過程：所有的筆算都有其復(fù)雜的算理，學(xué)生學(xué)習(xí)筆算時都是先進行復(fù)雜的思維分析、邏輯推理，然后對計算過程進行比較、分析、歸納得出計算的法則，計算過程中的復(fù)雜的思維活動就是計算的算理，是計算的依據(jù)，而計算法則是簡約了復(fù)雜的思維活動的按一定程序演算的程式化的操作方法，所以在筆算過程中不再思考每步計算的道理，這樣大大降低了思維難度、減輕了思維強度，只要進行一定量的訓(xùn)練就能達到正確、迅速計算的水平，所以在筆算過程中沒有復(fù)雜的思維活動。
6、而估算就不同了，所有的思維過程都不可簡約，必須一步一步地思考和推理，如：估算32×58，先思考：32接近幾十、記憶30，再思考：58接近幾十、再記憶60，接著提取第一個記憶信息30，再思考：3×6＝18、30和60末尾一共有2個0、所以在18后面添2個0得1800，由于30比32小、60比58大，所以1800不是最大值也不是最小值，得數(shù)應(yīng)當(dāng)在1800左右。
7、從思維強度看估算要經(jīng)歷多次思考、多次記憶、提取信息、計算、比較、判斷等一系列的思維活動，所以估算要比筆算的思維難度大。
8、⑵工作記憶：工作記憶屬短時記憶，是一短暫時刻的知覺。
9、心理學(xué)研究表明：成人的工作記憶只能記住大約5~9個獨立的信息單位，兒童的工作記憶的信息量更少。
10、由于用豎式計算是每算一步就寫一個數(shù)字，頭腦里只要記住“進幾”、“是否退1”和“幾十幾加幾”，工作記憶的信息一般只有一、兩個，所以在計算過程中工作記憶的信息量很少。
11、但是估算就不一樣了：先要思考每個數(shù)的近似數(shù)是多少、記憶近似數(shù)，取提記憶里的相關(guān)信息，再計算，因此頭腦里記憶的信息量要比豎式計算多得多，甚至?xí)鲂W(xué)生的記憶能力，所以估算要比筆算難度大。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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