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背影朱自清賞析句子(背影朱自清賞析)

導(dǎo)讀 關(guān)于背影朱自清賞析句子,背影朱自清賞析這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、這篇散

關(guān)于背影朱自清賞析句子,背影朱自清賞析這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、這篇散文的語(yǔ)言非常忠實(shí)樸素,又非常典雅文質(zhì)。

2、這種高度民族化的語(yǔ)言,和文章所表現(xiàn)的民族的精神氣質(zhì),和文章的完美結(jié)構(gòu),恰成和諧的統(tǒng)一。

3、寫(xiě)作上的主要特點(diǎn)是白描,全文集中描寫(xiě)的,是父親在特定場(chǎng)合下使作者極為感動(dòng)的那一個(gè)背影。

4、作者寫(xiě)了當(dāng)時(shí)父親的體態(tài)、穿著打扮,更主要地寫(xiě)了買(mǎi)橘子時(shí)穿過(guò)鐵路的情形。

5、并不借助于什么修飾、陪襯之類(lèi),只把當(dāng)時(shí)的情景再現(xiàn)于眼前。

6、這種白描的文字,讀起來(lái)清淡質(zhì)樸,卻情真昧濃,蘊(yùn)藏著一段深情。

7、所謂于平淡中見(jiàn)神奇。

8、其次,作品還運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法。

9、如寫(xiě)兒子“看見(jiàn)他的背影”,“淚很快地流下來(lái)了”。

10、又寫(xiě)父親買(mǎi)桔子回來(lái)時(shí),兒子“趕緊去攙他”。

11、這些側(cè)面烘托手法的運(yùn)用,更加反襯出父親愛(ài)子的動(dòng)人力量。

12、《背影》是現(xiàn)代作家朱自清于1925年所寫(xiě)的一篇回憶性散文。

13、這篇散文敘述的是作者離開(kāi)南京到北京大學(xué),父親送他到浦口火車(chē)站,照料他上車(chē),并替他買(mǎi)橘子的情形。

14、在作者腦海里印象最深刻的,是他父親替他買(mǎi)橘子時(shí)在月臺(tái)爬上攀下時(shí)的背影。

15、作者用樸素的文字,把父親對(duì)兒女的愛(ài),表達(dá)得深刻細(xì)膩,真摯感動(dòng),從平凡的事件中,呈現(xiàn)出父親的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

16、擴(kuò)展資料創(chuàng)作背景:1917年,作者的祖母去世,父親任徐州煙酒公賣(mài)局局長(zhǎng)的差事也交卸了。

17、辦完喪事,父子同到南京,父親送作者上火車(chē)北去,那年作者20歲。

18、在那特定的場(chǎng)合下,做為父親對(duì)兒子的關(guān)懷、體貼、愛(ài)護(hù),使兒子極為感動(dòng),這印象經(jīng)久不忘,并且?guī)啄曛?,想起那背影,父親的影子出現(xiàn)在晶瑩的淚光中,使人不能忘懷。

19、1925年,作者有感于世事,便寫(xiě)了此文。

20、全文可分為三部分,第一部分為第一至第三段,交代人物,敘述跟父親奔喪回家的有關(guān)情節(jié),為描寫(xiě)父親的背影作好鋪墊。

21、文章開(kāi)頭一句,落筆點(diǎn)題。

22、“二年余”表明“我”清楚地記得和父親分離的日子。

23、接著,轉(zhuǎn)入對(duì)“那年冬天”往事的追述。

24、“祖母死了,父親的差使也交卸了”,短短兩句呈現(xiàn)出人事錯(cuò)遷、謀生艱難之感。

25、第二部分為第四至第六段,寫(xiě)父親為“我”送行的情景,重點(diǎn)描寫(xiě)父親的背影,表現(xiàn)父子間的真摯感情。

26、喪事完畢,因?yàn)楦赣H要到南京謀事,“我”也要回北京念書(shū),所以父子便一路同行到了南京。

27、到南京之后,因?yàn)楦赣H要謀事,須接交各種關(guān)系,忙是可以想見(jiàn)的。

28、所以說(shuō)定要一個(gè)熟識(shí)的茶房為“我”送行。

29、第三部分為最后一段,寫(xiě)對(duì)父親的想念。

30、作者在描寫(xiě)了父親的背影之后,予深沉的懷念之中,又想起了父親的一生。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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