關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用就業(yè)方向都是什么專(zhuān)業(yè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用就業(yè)方向這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)當(dāng)前軟件從業(yè)人員3/4以上來(lái)自于全國(guó)各大高校和科研機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)與軟件相關(guān)專(zhuān)業(yè)，來(lái)自職業(yè)技術(shù)學(xué)校及各社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的軟件從業(yè)人員尚不足總數(shù)的1/4。
2、我們可以看出，目前中國(guó)軟件人力資源主要來(lái)源于高校及科研機(jī)構(gòu)，這恰恰是形成中國(guó)當(dāng)前軟件人才結(jié)構(gòu)不合理、應(yīng)用型人才匱乏的主要原因。
3、也就是說(shuō)軟件人才的供大于求只是個(gè)表面的現(xiàn)象。
4、因?yàn)橹袊?guó)高校普遍存在軟件教育脫離實(shí)際，無(wú)法學(xué)以致用，很多十幾年前的教材，現(xiàn)在的高校生還在學(xué)習(xí)。
5、高校教育的穩(wěn)定性與軟件產(chǎn)業(yè)的急速發(fā)展不能相互適應(yīng)，社會(huì)缺乏的是有實(shí)際能力，能實(shí)際動(dòng)手操作型的軟件人才。
6、市場(chǎng)需要的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才，而很多計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都不能滿足市場(chǎng)的需求，所以才會(huì)有抱怨計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)難的說(shuō)法。
7、解決辦法還是靠自己吧，大學(xué)四年，不要像上面說(shuō)的無(wú)所事事，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有所熟悉并且精通一個(gè)方向，相信前途會(huì)是美好的。
8、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的方要發(fā)展方向:網(wǎng)頁(yè)制作，將來(lái)去網(wǎng)站工作，2、學(xué)習(xí)3D MAX等軟件，去作動(dòng)畫(huà)，3、學(xué)習(xí)美術(shù)設(shè)計(jì)，4、網(wǎng)絡(luò)，將來(lái)考個(gè)CCNA，去專(zhuān)業(yè)組網(wǎng)，5、在保證能順利畢業(yè)的前提下，去瘋狂玩游戲，做個(gè)職業(yè)玩家或做一個(gè)或幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲的GM。
9、6、做程序員，搞軟件開(kāi)發(fā)。
10、7、程序員，單純編程，其中c,c 需求相對(duì)多些，java學(xué)的好的也行，有數(shù)據(jù)庫(kù)的經(jīng)驗(yàn)更好了，基本上工作肯定好找.要求是學(xué)習(xí)好.8、計(jì)算機(jī)類(lèi)工作.很多公司都會(huì)有計(jì)算機(jī)類(lèi)工作的，一般的維護(hù)啊什么的，不過(guò)發(fā)展空間相對(duì)少點(diǎn)，也不一定.9、往銷(xiāo)售管理類(lèi)崗位上走.這點(diǎn)看個(gè)人10、和一些工科結(jié)合的工作.例如現(xiàn)在通迅類(lèi)公司需求量很大，中興華為之類(lèi)的當(dāng)然還有很多，一些電子類(lèi)的公司也可以進(jìn)的.可能會(huì)做一些低端技術(shù)研發(fā)，或者是技術(shù)支持(現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試)等。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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