關(guān)于父親的身份，父親的節(jié)日這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、①這孩子記著明天是父親節(jié)，并為自己的父親準(zhǔn)備鮮花（禮物）；②這孩子看出了我的窘相，抽出一枝康乃馨讓我作為送給父親的禮物（分析：有心人在這里指的的就是“這孩子”，兩方面是以孩子為出發(fā)點(diǎn)的“對(duì)己”和“對(duì)人”）2、⑴表現(xiàn)了父親為子女付出時(shí)不分彼此，還生怕子女不接受的無(wú)私情懷。
2、⑵一方面表觀了父親以兒子取得的成就為自豪，同時(shí)還能反映出父親從來(lái)不認(rèn)為應(yīng)該向兒女索取什么。
3、哪怕是幾本書也覺得有些難為情。
4、3、①父母的爰是多么寬厚、無(wú)私，令人感動(dòng)。
5、②和這份愛相比，自己為父母做得太少，心中不安；③今后，一定要多關(guān)愛父母，用行動(dòng)回報(bào)這份世間最偉大的愛。
6、（分析：兩方面：一是父母對(duì)子女；二是子女對(duì)父母。
7、一是抽象的；二是具體的。
8、一是過(guò)去的；二是將來(lái)的。
9、一是父母做的；二是自己做的。
10、）4、參考答案（一）：答：會(huì)作為禮物送給父親。
11、這一枝康乃馨雖小，但在這個(gè)父親的節(jié)日里有特殊意義，能夠代表“我”的心。
12、“我”借這一枝康乃馨表達(dá)對(duì)父親的爰。
13、參考答案（二）答：不會(huì)作為禮物送給父親。
14、 這一枝康乃馨并不是自己特意為父親準(zhǔn)備的。
15、 “我”了解父親的性格，知道這一枝鮮花并不適合作為送給父親的禮物。
16、 “我”意識(shí)到父親的愛如此寬厚、無(wú)私，相對(duì)于父親的愛，一枝康乃馨遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠承載兒女對(duì)父輩應(yīng)有的回報(bào)之情。
17、（分析：此題是主觀題，答會(huì)和不會(huì)都可以，但是要求能自圓其說(shuō)。
18、答題時(shí)先亮觀點(diǎn)，然后從兩方面作答。
19、一是具體的康乃馨本身；二是從具體的康乃馨引發(fā)出的抽象深意。
20、）5、（問(wèn)題可以單獨(dú)問(wèn)詞語(yǔ)含義，也可以與其他詞語(yǔ)進(jìn)行比較。
21、問(wèn)題明確并能說(shuō)到結(jié)合語(yǔ)境體味詞語(yǔ)即可。
22、）例：“摸”字在這里一方面體現(xiàn)出父親想幫助孩子，又擔(dān)心孩子不接受；另一方面反映出父親雖然“摸”的是鼓鼓的信封，但心里還覺得給孩子的幫助不夠。
23、例：“捏”字在這里體現(xiàn)出此時(shí)的“我”對(duì)凝聚著父輩的愛的這一沓錢倍感珍惜的心情。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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