關(guān)于父親的身份,父親的節(jié)日這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、①這孩子記著明天是父親節(jié),并為自己的父親準(zhǔn)備鮮花(禮物);②這孩子看出了我的窘相,抽出一枝康乃馨讓我作為送給父親的禮物(分析:有心人在這里指的的就是“這孩子”,兩方面是以孩子為出發(fā)點(diǎn)的“對(duì)己”和“對(duì)人”)2、⑴表現(xiàn)了父親為子女付出時(shí)不分彼此,還生怕子女不接受的無(wú)私情懷。
2、⑵一方面表觀了父親以兒子取得的成就為自豪,同時(shí)還能反映出父親從來(lái)不認(rèn)為應(yīng)該向兒女索取什么。
3、哪怕是幾本書也覺得有些難為情。
4、3、①父母的爰是多么寬厚、無(wú)私,令人感動(dòng)。
5、②和這份愛相比,自己為父母做得太少,心中不安;③今后,一定要多關(guān)愛父母,用行動(dòng)回報(bào)這份世間最偉大的愛。
6、(分析:兩方面:一是父母對(duì)子女;二是子女對(duì)父母。
7、一是抽象的;二是具體的。
8、一是過(guò)去的;二是將來(lái)的。
9、一是父母做的;二是自己做的。
10、)4、參考答案(一):答:會(huì)作為禮物送給父親。
11、這一枝康乃馨雖小,但在這個(gè)父親的節(jié)日里有特殊意義,能夠代表“我”的心。
12、“我”借這一枝康乃馨表達(dá)對(duì)父親的爰。
13、參考答案(二)答:不會(huì)作為禮物送給父親。
14、 這一枝康乃馨并不是自己特意為父親準(zhǔn)備的。
15、 “我”了解父親的性格,知道這一枝鮮花并不適合作為送給父親的禮物。
16、 “我”意識(shí)到父親的愛如此寬厚、無(wú)私,相對(duì)于父親的愛,一枝康乃馨遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠承載兒女對(duì)父輩應(yīng)有的回報(bào)之情。
17、(分析:此題是主觀題,答會(huì)和不會(huì)都可以,但是要求能自圓其說(shuō)。
18、答題時(shí)先亮觀點(diǎn),然后從兩方面作答。
19、一是具體的康乃馨本身;二是從具體的康乃馨引發(fā)出的抽象深意。
20、)5、(問(wèn)題可以單獨(dú)問(wèn)詞語(yǔ)含義,也可以與其他詞語(yǔ)進(jìn)行比較。
21、問(wèn)題明確并能說(shuō)到結(jié)合語(yǔ)境體味詞語(yǔ)即可。
22、)例:“摸”字在這里一方面體現(xiàn)出父親想幫助孩子,又擔(dān)心孩子不接受;另一方面反映出父親雖然“摸”的是鼓鼓的信封,但心里還覺得給孩子的幫助不夠。
23、例:“捏”字在這里體現(xiàn)出此時(shí)的“我”對(duì)凝聚著父輩的愛的這一沓錢倍感珍惜的心情。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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