關于隊列隊形方案設計，隊列隊形變換設計圖這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、內(nèi)容 隊列隊形； 2、游戲：穿過小樹林； 目的 通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。
2、2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。
3、3、培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神。
4、 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準備部分 一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
5、2、宣布課的內(nèi)容和任務。
6、二、準備活動：小游戲；“抓人”2、小型徒手操。
7、3、專項準備活動。
8、 組織： ××××××××××××××××××××◎ 四列橫隊，體操隊型 教師語言要清晰。
9、2、教師講解課堂要求和任務。
10、3、教師帶領學生一起做游戲。
11、4、教師講解徒手操的動作和要求。
12、5、師生一同練習。
13、 學生站成四列橫隊。
14、2、學生和教師一同做游戲。
15、3、學生認真聽講看示范。
16、4、學生精神飽滿。
17、 1 1 2 1 10 小 基本部分 一、隊列隊形：集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊形； 教師講動作方法和要領。
18、2、 教師做正確的示范。
19、3、 教師個別指導。
20、4、 找好學生做表演。
21、 學生認真聽動作方法和要領。
22、2、學生練習。
23、3、分組練習。
24、4、動作一致，精神飽滿。
25、 3－4 18 中 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 重點：動作自然，協(xié)凋準確。
26、難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。
27、二、游戲：穿過小樹林；規(guī)則： 必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。
28、2、 不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。
29、 教師講解游戲方法和規(guī)則。
30、2、教師做正確示范。
31、3、教師做正確評定勝負。
32、 學生認真聽游戲方法和規(guī)則。
33、2、學生練習和比賽。
34、3、分組比賽。
35、 2－3 10 中 結束部分 一、放松； 二、小結； 三、下課 教師總結本次課的情況。
36、2、下課。
37、 認真聽講情緒飽滿。
38、2、下課。
39、 1 2 小 場地設計 八個小木柱；四個標志物； 教學回顧 0。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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