英雄聯(lián)盟AP法強(qiáng)潘森怎么玩(潘森法強(qiáng)出裝) 呵護(hù)作文600字初一(呵護(hù)作文600字) 教你如何輕松使用聯(lián)想lj2400打印機(jī)打印雙面文檔(聯(lián)想lj2400l可以雙面打印嗎) qq號怎么更改外觀(qq號怎樣改) 吐魯番的葡萄熟了關(guān)牧村演唱(吐魯番的葡萄熟了) 電腦中了petya病毒怎樣解密?(中了petya病毒怎么辦) scroll lock鍵是什么意思 多多斗地主扔西紅柿怎么弄(斗地主怎么丟西紅柿) 水菖蒲種植方法(水菖蒲種植方法視頻) 朗潤的意思解釋和拼音(朗潤的意思是什么) 寄居蟹怎么養(yǎng)(寄居蟹怎么養(yǎng)?) IE瀏覽器彈出窗口的設(shè)置(ie瀏覽器打開彈窗設(shè)置) 指甲下有淤血怎么辦?都很長時間了沒好(指甲下有淤血怎么辦?都很長時間了沒好呢) 飛機(jī)頭等艙和經(jīng)濟(jì)艙的區(qū)別是什么(飛機(jī)頭等艙和經(jīng)濟(jì)艙的區(qū)別) 爭做環(huán)保小衛(wèi)士手抄報(保護(hù)河湖爭做環(huán)保小衛(wèi)士手抄報) 滄州教育局暑假放假通知2023年(滄州教育局) 怎么看CGTN的視頻直播?(手機(jī)上怎么看cgtn直播) 國際婚姻離婚去哪里辦(國際婚姻) 如何取消gprs套餐(怎么取消gprs套餐) 華為手機(jī)如何下載微指紅包(華為微信紅包怎么下載) 牡丹花王圖片(牡丹花王) 兒童冰雕制作(兒童冰雕制作方法) 旅行青蛙烏龜困困喜歡吃什么_怎么招待烏龜(旅行青蛙喂烏龜吃什么) 百變機(jī)獸之洛洛歷險記視頻(百變機(jī)獸之洛洛歷險記結(jié)盟之戰(zhàn)) 什么動物會冬眠怎么冬眠(還有什么動物會冬眠,是怎樣冬眠的) 如果手機(jī)收到來自12381的預(yù)警短信可以相信嗎?(如果手機(jī)收到來自12381的預(yù)警短信可以相信嗎) 天降大任于斯人也原文誰說的(天降大任于斯人也原文) 支付寶商家怎么提現(xiàn)?(支付寶商家怎么提現(xiàn)到余額) 舉例論證的答題格式(舉例論證) qq底部導(dǎo)航欄怎么設(shè)置(手機(jī)qq底部導(dǎo)航欄怎么設(shè)置) 什么是題記式作文開頭(什么是題記) 無主之地2改槍代碼怎么用(無主之地2怎么用修改器改槍) 天鵝絨花真實圖片(天鵝絨花) 現(xiàn)在的社會學(xué)什么技術(shù)好?(現(xiàn)在的社會學(xué)什么技術(shù)好就業(yè)) qq號碼注冊(qq號碼注冊的微信登錄不上怎么辦) 鐵道職業(yè)學(xué)院排名前十(中國鐵道職業(yè)學(xué)院排名) 經(jīng)典qq簽名一(qq簽名大全) 神武抓魚怎么玩(神武抓魚怎么玩視頻) 絕對優(yōu)勢理論和比較優(yōu)勢理論異同(絕對優(yōu)勢理論和比較優(yōu)勢理論的區(qū)別) 如何在魅族的應(yīng)用中心發(fā)布應(yīng)用或者主題(如何在魅族的應(yīng)用中心發(fā)布應(yīng)用或者主題軟件) 微信如何清理僵尸粉(微信如何清理僵尸粉又不被別人發(fā)現(xiàn)) 空中疊墅是什么意思(疊墅是什么意思) 社保滯納金怎么算(單位補(bǔ)繳社保滯納金怎么算) 手動搬運車怎么使用(手動搬運車怎么使用的) 專管員為什么討厭代賬會計(專管員) 百度百科博物館計劃十周年紀(jì)念微章怎么領(lǐng)取(100周紀(jì)念章) 小蘇打能治好腫瘤是真的嗎(自制蘇打水的危害) 守護(hù)光明頂1.6攻略(守護(hù)光明頂1.6通關(guān)攻略) 重癥疾病險該不該買(重癥疾病有哪些) 拼裝積木游戲怎么玩(拼裝積木游戲怎么玩的)
您的位置:首頁 >百科精選 >

北師大版六年級上冊教學(xué)(北師大六年級上冊教案)

導(dǎo)讀 關(guān)于北師大版六年級上冊教學(xué),北師大六年級上冊教案這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

關(guān)于北師大版六年級上冊教學(xué),北師大六年級上冊教案這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、九義教材北師大版教案 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)第二單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 第一課時 教學(xué)內(nèi)容:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)教材第23——24頁 教學(xué)目標(biāo): 1.在具體情境中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對百分?jǐn)?shù)意義的理解。

2、 2.能計算出實際問題中“增加百分之幾”或“減少百分之幾”。

3、提高運用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力,體會百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。

4、 教學(xué)重點:會計算實際問題中“增加百分之幾”或“減少百分之幾”。

5、 教學(xué)難點:在具體情境中理解理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義。

6、 教學(xué)過程: 一. 創(chuàng)設(shè)情境 1. 關(guān)于百分?jǐn)?shù),我們已學(xué)過那些知識? 根據(jù)學(xué)生回答,板書如下: 百分?jǐn)?shù)的意義 小數(shù)百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)之間的互化 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 利用方程解決簡單的百分?jǐn)?shù)問題 2. 引入:從這節(jié)課開始,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)的百分?jǐn)?shù)的知識。

7、 板書課題:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一) 二. 新知探究 問題引入:盒子里有45立方厘米的水結(jié)成冰后,冰的體積約為50立方厘米。

8、冰的體積比原來水的體積約增加了白分之幾? 1. 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“水結(jié)成冰,體積會增加”這種物理現(xiàn)象,并找出題中的條件與問題。

9、 2. 你認(rèn)為“增加百分之幾”是什么意思? 指導(dǎo)學(xué)生畫線段圖理解“增加百分之幾”的意思是:冰的體積比原來水的體積增加(多)的部分是水的百分之幾 3. 學(xué)生自主解決問題,師巡視,個別指導(dǎo)。

10、 4. 合作交流: 方法一:(5-45)÷45 方法二: 50 ÷45 =111% =5÷45 111%-100%≈11% ≈11% 指名學(xué)生說出自己具體的想法: 方法一:先算增加了多少立方厘米,再算增加了百分之幾。

11、 方法二:先算冰的體積是原來水的體積的百分之幾,再算增加百分之幾。

12、 5. 即時練習(xí) 指導(dǎo)學(xué)生完成第23頁“試一試”。

13、 重點引導(dǎo)學(xué)生理解“降低百分之幾”的意思是降低的價錢數(shù)目占原來價錢的百分之幾。

14、 三. 總結(jié): 求一個數(shù)比另一個數(shù)增加或減少百分之幾的應(yīng)用題的方法: (1) 先求一個數(shù)比另一個數(shù)增加或減少的具體量,再除以單位“1”。

15、即:兩數(shù)差額÷單位“1” (2)先求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,再把另一個數(shù)看作單位“1”即100%根據(jù)所求問題把兩者用減法運算。

16、 四.練習(xí)提高 指導(dǎo)學(xué)生完成第24頁練一練第1,2,3,4,5題。

17、 第二課時 教學(xué)內(nèi)容:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(二)教材第25---26---27頁 教學(xué)目標(biāo): 1.進(jìn)一步理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對百分?jǐn)?shù)意義的理解。

18、 2.能解決“比一個數(shù)增加百分之幾的數(shù)”或“比一個數(shù)減少百分之幾的數(shù)”的實際問題。

19、提高運用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力,體會百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。

20、 教學(xué)重點:能解決“比一個數(shù)增加百分之幾的數(shù)”或“比一個數(shù)減少百分之幾的數(shù)”的實際問題。

21、提高運用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。

22、 教學(xué)難點:能理解“比一個數(shù)增加百分之幾的數(shù)”或“比一個數(shù)減少百分之幾的數(shù)”的意義。

23、 教學(xué)過程: 一.引入 這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)百分?jǐn)?shù)的知識。

24、板書課題:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(二) 二.探索新知 出示題目: 1. 學(xué)生讀題,引導(dǎo)學(xué)生明確題目的條件和問題。

25、 提問:你是怎么理解“這列火車的速度比原來增加40%”這句話的? 你能通過畫線段圖進(jìn)行分析的方法解決問題嗎? 2. 學(xué)生自主探索解題方法。

26、 3。

27、師生共同合作交流 方法一: 方法二: 80 × 40% = 32 80 ×(1+40%) 80 + 32 = 112 (千米) =80 × 1。

28、4 =112 (千米) 方法一:先求出增加部分的具體量,然后加上已知的標(biāo)準(zhǔn)量即單位“1”所對應(yīng)的具體數(shù)量。

29、 方法二:先求出比單位“1” 增加百分之幾的數(shù)是單位“1”的百分之幾,然后用單位“1” 的具體數(shù)量乘這個百分?jǐn)?shù)。

30、 4.嘗試練習(xí) 學(xué)生獨立完成第25頁“試一試”師重點指導(dǎo)“打折”的意思。

31、 三 查看原帖。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

標(biāo)簽:

免責(zé)聲明:本文由用戶上傳,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!

最新文章