導(dǎo)讀 關(guān)于觀察學(xué)習(xí)的提出者是，觀察學(xué)習(xí)這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！1、班杜拉的實(shí)驗(yàn)
關(guān)于觀察學(xué)習(xí)的提出者是，觀察學(xué)習(xí)這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、班杜拉的實(shí)驗(yàn)其實(shí)告訴我們，學(xué)習(xí)不等于模仿，而是一種內(nèi)在的變化，比如我們教學(xué)當(dāng)中所說的培養(yǎng)學(xué)生的思維模式、價(jià)值觀、審美情趣，這些更是一種內(nèi)在的變化。
2、學(xué)生沒有表現(xiàn)出模仿的行為，不等于他（她）沒有學(xué)習(xí)。
3、而且，有的時(shí)候是他（她）可能在模仿，也未必是真的發(fā)生了學(xué)習(xí)。
4、正如，有個(gè)成語說“鸚鵡學(xué)舌”，我們知道鸚鵡可能會模仿我們說話，但并不表示它真的掌握了人類的語言。
5、它也會跟著你說“你好”，“你吃了嗎”，但是并不代表它理解這個(gè)語言的含義，它只是一個(gè)簡單的模仿而已。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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